发展迟缓儿童与攻击性儿童的心理评估与矫正--聚文网

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内容简介

本书在前人研究的基础上，对两类特殊儿童：发展迟缓儿童和小学阶段的攻击性儿童进行评估与矫正，并为提升儿童发展水平和改善儿童社会技能提供对策与建议。本书分为上篇和下篇两大部分：上篇为理论篇，共分为三章，具体包括发展迟缓，攻击性行为，感觉统合，游戏治疗，阿德勒游戏治疗的理论知识，下篇为实证篇，共分为三章，具体包括《发展迟缓儿童筛选量表》、《小学生社会技能量表》的编制及信效度分析，儿童发展现状及影响因素分析，儿童的攻击性行为与社会技能的现状及影响因素分析，发展迟缓儿童的感觉训练过程及有效性分析，攻击性儿童的阿德勒游戏治疗过程及有效性分析，最后根据本文的研究结果为学校、家庭和社会提供有效的解决问题的建议与对策。

章概论
节儿童发展迟缓概论
一儿童发展迟缓的概念与分类
二儿童发展迟缓的外研究
三儿童言语发展迟缓研究的现状与问题
第二节儿童攻击性行为概论
一儿童攻击性行为的概念与分类
二儿童攻击性行为的外研究
三儿童攻击性言语行为研究的现状与问题
第三节儿童言语研究与儿童心理研究的关系
一儿童言语与心理研究关系简史
二言语交际对儿童的行为和心理发展的影响
三儿童言语发展迟缓与攻击性言语行为研究的关系
第二章儿童发展迟缓与攻击性行为的评估与矫正
节儿童发展迟缓的心理评估与矫正
一发展迟缓儿童的筛查
二儿童发展迟缓的影响因素分析
三发展迟缓儿童的矫正策略
第二节儿童攻击性行为的心理评估与矫正
一攻击性儿童的筛查
二儿童攻击性行为的影响因素分析
三攻击性儿童的矫正策略
第三节对两类儿童早期干预的建议与对策
一给家庭和父母的建议与对策
二给学校和老师的建议与对策
三给政府和社会的建议与对策
第三章儿童言语发展的一般规律研究
节 0-1岁儿童言语发展的一般规律
一 0-1岁儿童的句子分析
二 O-1岁儿童的词汇分析
三 0-1岁儿童的语音分析
第二节 1-2岁儿童言语发展的一般规律
一 l-2岁儿童的句子分析
二 1-2岁儿童的词汇分析
三 1-2岁儿童的语音分析
第三节 2-3岁儿童言语发展的一般规律
一 2-3岁儿童的句子分析
二 2-3岁儿童的词汇分析
三 2-3岁儿童的语音分析
第四节 3-4岁儿童言语发展的一般规律
一 3-4岁儿童的句子分析
二 3-4岁儿童的词汇分析
三 3-4岁儿童的语音分析
第五节 4-5岁儿童言语发展的一般规律
一 4-5岁儿童的句子分析
二 4-5岁儿童的词汇分析
三 4-5岁儿童的语音分析
第六节 5-6岁儿童言语发展的一般规律
一 5-6岁儿童的句子分析
二 5-6岁儿童的词汇分析

发展迟缓儿童与攻击性儿童的心理评估与矫正

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