大学生劳动教育教程(21世纪经济管理新形态教材)/公共基础课系列--聚文网

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编辑推荐

"《劳动教育指导读本》以学生为本，结合大学生劳动素养养成需求，依据“知信行”理论，参考“打牢基础、催生动力、投入行动”的连续式序列关系，按照传授劳动教育的基本知识和理论--→理解认同劳动精神、工匠精神、劳模精神的实质内涵和意义要求等--→以多元实战劳动任务培养学生的劳动态度及劳动方法和技巧的顺序，有条理地编排本书内容。本书共分10章，主要包括劳动及劳动教育，新时代中国特色社会主义劳动观，劳动精神、工匠精神、劳模精神，劳动保障等内容。同时，教材还针对在校大学生如何依托实习实训、志愿服务、勤工助学、社会调研、创新创业等实践项目，培养锻造自身劳动素养的方法和技巧等进行了详细介绍。本书适用于应用型本科和高职高专院校“劳动教育”课程的教学。 "

内容简介

《劳动教育指导读本》以学生为本，结合大学生劳动素养养成需求，依据“知信行”理论，参考“打牢基础、催生动力、投入行动”的连续式序列关系，按照传授劳动教育的基本知识和理论→理解认同劳动精神、工匠精神、劳模精神的实质内涵和意义要求等→以多元实战劳动任务培养学生的劳动态度及劳动方法和技巧的顺序，有条理地编排本书内容。本书共分10章，主要包括劳动及劳动教育，新时代中国特色社会主义劳动观，劳动精神、工匠精神、劳模精神，劳动保障等内容。同时，教材还针对在校大学生如何依托实习实训、志愿服务、勤工助学、社会调研、创新创业等实践项目，培养锻造自身劳动素养的方法和技巧等进行了详细介绍。本书适用于应用型本科和高职高专院校“劳动教育”课程的教学。

作者简介

"韩剑颖研究员，具有30多年的教育实践经验。主要研究方向：大学生思想政治教育、素质教育与基层社会治理。近年来，致力于职业教育落实立德树人根本任务及治理体系与治理能力现代化改革要求的相关理论及应用的研究。先后参与完成了包括《高职生职业生涯规划与就业创业指导》在内的教材3部；主持各级各类科研项目10余项，参与完成若干项；主持教改项目4项，其中《顶岗实习整建制管理的探索与实践》获得天津市教学成果一等奖；在《中国职业技术教育》等核心期刊上发表论文10余篇。"

第1章劳动教育概述
1.1 劳动及劳动教育
1.2 新中国劳动教育的发展历程及特征
1.3 新时代劳动教育的使命
第2章新时代中国特色社会主义劳动观
2.1 劳动观的思想渊源
2.2 马克思主义劳动观与当代中国
2.3 当代大学生正确的劳动观
第3章劳动精神、工匠精神、劳模精神
3.1 劳动精神、工匠精神、劳模精神概述
3.2 劳动精神、工匠精神、劳模精神的内在关系
3.3 弘扬“三种精神”，争做新时代楷模
第4章劳动保护
4.1 劳动保护概述
4.2 劳动防护用品
4.3 劳动保护法律法规
4.4 工会和安全生产月
4.5 大学生的自我劳动保护
第5章专业实训与实习
5.1 专业实训与实习概述
5.2 专业实训、实习与劳动
5.3 专业实训与实习的具体操作
5.4 专业实训与实习需要注意的问题
第6章志愿服务
6.1 志愿服务概述
6.2 大学生志愿服务与劳动
6.3 大学生参与志愿服务活动实务
6.4 大学生参与志愿服务需要注意的问题
第7章社会调查
7.1 社会调查概述
7.2 社会调查与劳动
7.3 社会调查经典项目
7.4 社会调查中需要注意的问题
第8章勤工助学
8.1 勤工助学概述
8.2 勤工助学与劳动
8.3 勤工助学对大学生能力的要求
8.4 参与勤工助学需要注意的问题
第9章创新创业
9.1 创新创业的内涵
9.2 创新创业与劳动
9.3 创新创业活动的实践操作
9.4 创新创业中需要注意的问题
第10章劳动体验
10.1 日常生活劳动
10.2 生产劳动
10.3 服务性劳动
10.4 劳动体验的重要意义
参考文献

大学生劳动教育教程(21世纪经济管理新形态教材)/公共基础课系列

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