新时代高校科研育人理论与实践--聚文网

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内容简介

本书系统分析了科研育人的内涵、特征、意义，梳理了国内外科研育人的相关理论、实施路径，并在此基础上重点总结了江苏大学在科研育人工作中探索的经验及典型案例。本书将丰富“三全育人”的理论成果，拓展科技育人和人才培养的相关理论和研究视角，将“三全育人”综合改革试点高校江苏大学的实际工作经验进行总结和凝练，能为其他高校开展育人工作提供切实有效的经验借鉴和指导。本书内容体系完整，案例真实，可为高校科研育人工作提供理论依据及实际参考。

第一章高校科研育人概论
第一节高校科研育人的基本内涵
第二节高校科研育人的特点
一、高校科研育人具有物质与精神的双重超越性
二、高校科研育人具有合规律与合目的的高度统一性
三、高校科研育人是高校科研教育属性与高校教师本质属性的统一
第三节高校科研育人的功能
一、高校科研育人能够培养学生的良好学风
二、高校科研育人能够培养青年学生的完整人格
三、高校科研育人是学生科学认识的重要手段
四、高校科研育人能够促进知与行相统一
五、高校科研育人能够促进学生心理成熟
第四节高校实施科研育人的必要性
一、实施科研育人是高校坚持社会主义办学方向和立德树人根本任务的必然要求
二、实施科研育人是新时代下高等教育变革的动力
三、实施科研育人是高校实现"三全育人"的重要体现
……

新时代高校科研育人理论与实践

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