全球化背景下学生领导力的培养--聚文网

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内容简介

学生领导力培养涉及每一名学生的很好成长与发展，是面向全体学生成长目标的教育，每一名学生都应在领导力发展中实现价值观、道德品格、社会技能、创新能力、共同体意识的成长。《全球化背景下学生领导力的培养(2019)/全球基础教育研究联盟蓝皮书》收录了《在集体组织中培养学生领导力》《领导价值》《对话：培养学生领导力》等文章。

作者简介

强新志，男，满族，河北易县人，中共党员，河北省特级教师。现任石家庄外国语教育集团党委书记、全球基础教育研究联盟会长、石家庄市第十四届人大代表、教科文卫委员会副主委委员。

全球基础教育研究联盟第五届年会共识
学生领导力的内涵与培养
在集体组织中培养学生领导力
利用跨媒体培养学生的领导力
榜样与引导：发挥学生的话语权和领导力
培养有特殊需要的学生的领导能力
学生如何成为领导
基于领导力培养的策略与路径
学生领导力的养成
培养领导力：一种认知工具
赋予学生领导制度改革的力量
培养学生领导力，应对危机与挑战
领导力培养是价值观教育
合作与参与：面向全体学生的领导力培养
赋能：学生领导力成长的有效机制
学生的选择，学生的话语
领导力的特质及其培养
学生的自我效能
培养学生领导力
领导价值
学生领导力是全面素质教育的一部分
如何培养学生领导力
培养全球化时代学生领导力
青少年战略：一种积极的目的
忘却旧的领导力
学生话语：从无形到无价
通过课程培养学生领导力
如何激励学生充分发挥他们的潜力
森林之门学校的学生领导力
通过权力移交为学生赋能
对话：培养学生领导力
问答：学生领导力何以可能
全球基础教育联盟研究第五届第六次学术委员会会议发言摘编

全球化背景下学生领导力的培养

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