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儿童精神分析讨论班·第2卷

儿童精神分析讨论班·第2卷

  • 字数: 171000
  • 装帧: 精装
  • 出版社: 北京师范大学出版社
  • 作者: (法)弗朗索瓦兹·多尔多
  • 出版日期: 2021-04-01
  • 商品条码: 9787303262519
  • 版次: 1
  • 开本: 32开
  • 页数: 264
  • 出版年份: 2021
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精选
内容简介
本书着眼于儿童精神分析工作的伦理问题,也就是说,尊重孩子作为主体的存在,认为孩子能够承担自己的痛苦和欲望。弗朗索瓦兹多尔多严格的伦理设置指引着她的临床工作:在孩子的言说中找到他的主体位置,倾听孩子的话语,哪怕这些话语陷于症状之中,陷于父母的言说之中,甚或陷于代际之间的纷杂噪音之中。本书所呈现的是多尔多对精神分析家遇到的问题的回应。这些问题包括实践的问题、精神分析家治疗目的的问题,以及一些技术层面的问题,如初始访谈如何展开、心理治疗结束的信号、治疗的框架、象征性付费等。此外,本书绝大多数临床案例都非常特别,甚至超越了我们通常所认为的可以被分析的标准。
作者简介
弗朗索瓦兹?多尔多,法国家喻户晓的儿科医生和儿童精神分析家,曾与拉康共同创建巴黎弗洛伊德学院。她一生都致力于为孩子做精神分析工作,晚年更是著述众多,倡导尊重孩子,倾听他们的心声,将孩子视为独立完整的个体,认为语言交流从胎儿阶段就开始影响儿童的人格塑造。她还在法国广播电台开设节目,深入系统地解答有关儿童心理和教育的问题。其著作包括 《一切皆语言》《教育的道路》《儿童的利益》《儿童精神分析讨论班(三卷本)》《生活之难》等。
目录
第一章技术·初始晤谈
第二章临床·恐惧症
第三章技术·设置一个心理治疗
第四章临床·残疾人的心理治疗
第五章技术·缄默症儿童
第六章临床·被遗弃的孩子的假性智力障碍
第七章技术·象征性付费
第八章临床·父之姓
第九章临床·精神病
第十章技术·对精神病人的治疗
第十一章临床·丧失
第十二章技术·倒错的起源
第十三章临床·精神分析—闪现
第十四章技术·儿童精神分析结束的迹象
第十五章临床·厌食症

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