现代科学的博物馆--聚文网

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内容简介

有多少现代科学被呈现及解释给数量日增的观众？博物馆在激发民众对科学的兴趣方面应该扮演什么角色？现代科学技术对展览型博物馆的影响如何？艺术在展示科学方面具有重大意义吗？
博物馆如何满足不同参观者团队的需求，如何在一个较大的参观团队中激发和参与每个个体的需求？到哪种程度，博物馆才具有能力提供解决争议问题的重要观点和手段。就现代科学与博物馆相关联这些关键问题，本书组织了在这些方面具有丰富经验的实践者进行了深入的探讨，并贡献出了他们独一无二的发展现代科学博物馆的操作经验。

作者简介

斯万特·林德奎斯特（Svante Lindqvist，1948— ），瑞典技术史家，1984年在乌普萨拉大学获科学史博士学位，其博士论文研究18世纪前半叶瑞典的蒸汽机，曾荣获三项瑞典国家大奖。1989年至1997年，任瑞典皇家理工学院技术史教授；1992年，为美国宾夕法尼亚大学访问教授；1995年至1996年，为英国剑桥大学丘吉尔学院海外研究员。1992年，当选瑞典皇家工程科学院院士；1994年，当选瑞典皇家科学院院士；2009年至2012年，任瑞典皇家科学院主席；1998年至2009年，任诺贝尔博物馆首任馆长。

导言：爱因斯坦的烟斗 **部分话题：如何说明现代科学，如何让它触及那些对此漠不关心的人一、新千年的博物馆二、德意志博物馆的科学传播：寻找正确公式三、巴黎工艺博物馆：翻新的问题（1988-1998）四、博物馆、共同体与现代科学第二部分复杂性的层级：肤浅与令人生畏之间的中间道路一、**理解：科学博物馆的策展工作和公众接触问题二、实物课三、科学的实验史四、事实与想象：呈现科学的艺术第三部分视觉性的博物馆：新技术的挑战一、新技术和科学展品：对使用多媒体的反思二、从动手到动脑：科学博物馆中的创造性三、新千年的博物馆四、虚拟物：威胁还是拯救第四部分争议性的科学议题：既不要申辩式的美化，也不要“科学大战” 一、语境与争议二、铅笔的力量：通过讨论性展品重新塑造博物馆-参观者关系三、从“A-OK”到Y2K：20世纪末的技术信心和历史四、传播和共同体：博物馆教学中变化的范式总结评论作者简介索引

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