芝麻狐欢乐诵 卷2

"1.北京市语文特级教师王大绩领衔主审，名校一线语文教师根据多年教学经验精心编写。 2.《芝麻狐欢乐诵》1-6卷，共包含600余篇经典文学读物，每日一诵，提升写作功底，练就真正的文学思维。 3.《芝麻狐阅读力》1-6卷，共包含400余篇经典阅读训练，每日一练，见证学生语文阅读能力的光速成长。 4.为家长提供阅读习惯培养的养成方案，每日一诵+每日一练，长此以往，受益匪浅。 5.《芝麻狐欢乐诵》《芝麻狐阅读力》均有1-2卷附加汉语拼音注释，为低龄孩子也能轻松诵读。 6.选篇经典、精炼，内容古今中外，概莫能外。 7.疑难字全部标音、赏析、注释，扫清阅读障碍。 8.与“一品芝麻狐”首度合作，为小学生编纂一套孩子真正爱读的全阶段儿童诵读、阅读集中训练书。 9.全书选篇紧跟小学语文教材，古诗文众多，经典文学大家作品，潜移默化提升语文素养。 10.12册书随意组套，并附赠有针对性的“诵读笔记”，读完就忘的时代过去，让孩子真正学会诵读、学会阅读，拥有深度阅读的超能力。"

本书为儿童诵读、阅读集中训练用书。阅读可以培养一个人的品格，提升其在未来的竞争力。阅读力的培养是个“慢功夫”，需要长时间的积累，不是朝夕之间就能达成。早期阅读习惯和能力的养成尤为关键。本书为6-12岁儿童阅读提供了系统性的，可深度挖掘的“优质阅读”内容，选篇涉及文学、历史、哲学、科学等主题，每篇文字后设计练习题，锻炼儿童写作表达转化能力、逻辑思维能力，掌握多种阅读方法。让孩子会读书，懂读书，读透书。

【中】鲁迅：《补天》
【英】夏洛蒂·勃朗特：《简·爱》（一）
【中】韦应物：《长安遇冯著》
【中】金昌绪：《春怨》
【中】刘禹锡：《陋室铭》
【中】王维：《相思》
【中】施耐庵：《水浒传》
【苏联】高尔基：《旧事》
【中】王昌龄：《出塞》
【中】贺知章：《回乡偶书（二）》
【中】虞世南：《咏风》
【中】鲁迅：《呐喊》
【中】巴金：《家》（一）
【中】曹雪芹、高鹗：《红楼梦》（一）
【中】鲁迅：《故乡》
【中】张说：《蜀道后期》
【美】马克·吐温：《汤姆·索亚历险记》（一）
【中】老童谣：《一字歌》
【中】王勃：《山中》
【中】巴金：《家》（二）
【中】老舍：《骆驼祥子》
【中】陈子昂：《度荆门望楚》
【中】张恨水：《八十一梦》
【中】张九龄：《感遇·其一》
【英】丹尼尔·笛福：《鲁滨逊漂流记》
【德】歌德：《歌德谈话录》
【中】钱起：《题崔逸人山亭》
【中】孟浩然：《过故人庄》
【法】雨果：《悲惨世界》
【中】王梵志：《他人骑大马》
【中】钱起：《暮春归故山草堂》
【英】莎士比亚：《科利奥兰纳斯》
【阿拉伯】《一千零一夜》
【中】孟浩然：《夏日南亭怀辛大》
【法】莫泊桑：《我的叔叔于勒》（一）
【法】莫泊桑：《我的叔叔于勒》（二）
【中】郁达夫：《纸币的跳跃》（一）
【德】比尔格：《吹牛大王历险记》
【俄】屠格涅夫：《前夜》
【英】莎士比亚：《亨利六世》
【中】王维：《山居秋暝》
【中】郁达夫：《纸币的跳跃》（二）
【中】孟浩然：《送朱大人秦》
【英】塞缪尔·巴特勒：《众生之路》
【西】松苏内吉：《合同子》
【俄】列夫·托尔斯泰：《战争与和平》
【俄】克雷洛夫：《杜鹃和斑鸠》
【中】杜甫：《蜀相》
【法】莫泊桑：《我的叔叔于勒》（三）
【法】卢梭：《一个孤独漫步者的遐想》
【中】《诗经·子衿》
【中】杜甫：《茅屋为秋风所破歌》
【俄】列夫·托尔斯泰：《复活》
【苏联】高尔基：《童年》
【中】李清照：《如梦令》
【中】王维：《九月九日忆山东兄弟》
【德】伯尔：《列车正点到达》
【加】西顿：《西顿动物记》（一）
【中】杜甫：《春望》
【加】西顿：《西顿动物记》（二）
【中】柳宗元：《溪居》
【中】《哥舒歌》
【中】曹雪芹、高鹗：《红楼梦》（二）
【德】凯斯特纳：《开学致词》
【英】夏洛蒂·勃朗特：《简·爱》（二）
【中】文天祥：《过零丁洋》
【意】亚米契斯：《爱的教育》
【中】杜甫：《江南逢李龟年》
【中】孟浩然：《岁暮归南山》
【英】斯威夫特：《格列佛游记》
【美】马克·吐温：《汤姆·索亚历险记》（二）
【加】西顿：《西顿动物记》（三）
【英】毕翠克丝·波特：《彼得兔的故事》
【英】安娜·西韦尔：《黑骏马》
【中】王翰：《凉州词》
【俄】克雷洛夫：《克雷洛夫寓言》（一）
【中】岑参：《逢入京使》
【俄】克雷洛夫：《克雷洛夫寓言》（二）
【中】孟浩然：《秋登兰山寄张五》
【中】王驾：《社日》
【英】斯末莱特：《蓝登传》
【美】埃里克·奈特：《灵犬莱西》
【美】弗兰克·鲍姆：《绿野仙踪》
【美】马丁·路德·金：《我有一个梦想》
【俄】克雷洛夫：《克雷洛夫寓言》（三）
【美】斯托夫人：《汤姆叔叔的小屋》
【法】莫泊桑：《一生》
【中】巴金：《巴金中篇小说选》