世博会展示设计研究--聚文网

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编辑推荐

1．权威指导，引领教学。依托相关院校，经相关专家指导，广泛联系全国专业领导、专家和老师，组编高质量的系列教材，以引领教学和人才培养。 2．立足课堂，方便一线。为方便一线教学，系列教材注重立足课堂，既有经典的传统专业教材，又有新兴的专业教材，且课件、PPT、挂图等配套元素齐全，融入了*新教学理念和教学要求，符合教改主题，以探索、引领人才培养模式，能广泛适应各层次的教学需要。 3．反映改革，凝聚成果。由优秀的院校和老师牵头，带领各地各类院校共同组编，将教改要求和成果融入其中，反映*新教学理念、要求和发展趋势，体现了兼收并蓄的思想，层次分明，能满足不同层次和水平的教学要求。 4．工学结合，能力培养。结合实际，在工学结合的基础上，注重能力培养。有的教材采用工学结合，项目引导的编写模式，有的教材按照传统章节形式进行编写，做到具体情况具体分析，采用*合适的理念和体例进行编写，力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。 5．任务驱动，任务导向，双证沟通。立足院校教学和学生的特点，所编教材全面反映当前教学改革的成果，切实体现新的教学理念和理论、实践和素质教育相互融合的课程体系。

内容简介

本书笔者站在设计学的视角，以世博会为平台，通过对世博会的发展历程、世博会的主题演变、世博会地域文化的传承与创新、世博会展示设计的科技与创新、世博会展示设计的艺术表达等方面的具体研究，来探索如何将抽象的世博会主题与内容转化成具象的展示设计形式。其中，对世博会地域文化、科技创新与展示艺术表达三方面的研究成为本书的重点。本书优选的亮点在于笔者完成了两套世博会展馆设计方案，通过对方案的解析，不仅更好地阐述了有关世博会展示设计方面的知识，同时给读者增加了启发创新性设计思维的力度，从时代的角度比较系统地讨论了世博会的展示设计。因此，本书的研究将为今后世博会的展示设计提供一些有益的建议与参考。

作者简介

单宁，男，教授，四川省优秀教师，四川旅游学院艺术系艺术设计教研室主任，主讲课程有展示设计、设计基础、艺术赏析、立体构成等。多次获得学院教学质量指导学生参加大赛获一等奖，指导学生参加设计大赛获专利。微课展示设计和立体构成获得教育部一等奖和二等奖。

第一章世博会概述/1
第一节世博会起源/2
第二节世博会概念、组织和分类/3
第三节世博会历程回顾/4
第四节世博会主题的演变/15
第二章世博会地域文化的传承与创新/18
第一节文化、地域文化与文化符号/19
第二节世博会展示设计与地域文化的融合/22
第三节 “瓷如意”中国馆的文化诠释及设计解析/41
第三章世博会展示设计的科技与创新/79
第一节世博会建筑结构的运用/80
第二节世博会建筑材料的运用与创新/87
第三节世博会新媒体展示技术的应用与创新/97
第四章世博会展示设计的艺术表达/104
第一节世博会展馆建筑与艺术思潮/105
第二节世博会展示设计手法/114
第三节 “孕育的建筑”主题馆的艺术表达及设计解析/125
参考文献/140

世博会展示设计研究

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