爱的教育 创意解读版

本书入选了《中小学生阅读指导书目》，除文本外特增加三大版块，作家小传帮助学生走进作家、了解作家，搭建学生和作家、作品之间的桥梁；主题班会帮助学生引导阅读，用常见的班会形式从多个角度对作品进行解析；创意写作从书中提炼主题，采用主题写作的形式，分析写作技巧，帮助学生提升写作能力。全书四色彩印、插图精美。

《爱的教育》被认为是意大利人推荐阅读的十本小说之一，也是世界文学目前经久不衰的名著。《爱的教育》于1886年10月18日首次出版，共100篇文章，主要由三部分构成：意大利四年级小学生安利柯的十个月日记，他的父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章以及十则老师在课堂上宣读的小故事。日记内容描写了小主人公生活中的一点一滴以及同学们的生活琐事。
本次出版邀请名师本着帮助学生提升阅读与写作能力的角度出发，从作家小传、主题班会和创意写作等三个方面对文本进行创意解读。

王干卿，我国有名意大利语儿童文学翻译家，1999年获意大利政府文化奖。在意大利罗马大学文学哲学系进修两年间，专攻意大利儿童文学，曾参加在意大利举行的“世界儿童文学研讨会”和“意大利儿童文学佳作座谈会”并发言。翻译代表作有《木偶奇遇记》《爱的教育》等十余部，曾荣获“中国少年儿童文学作品译作”一等奖。

10月
开学的第一天/001
我们的老师/004
不幸事件/006
卡拉布里亚的孩子/008
我的同窗好友/010
宽宏大量的品德/012
我的二年级女老师/014
在阁楼上/017
学校/019
帕多瓦的爱国少年（每月故事）/021
11月
清扫烟筒的孩子/025
万灵节/027
我的朋友卡罗内/030
烧炭工和绅士/032
我弟弟的女老师/034
我的母亲/037
我的同学科列帝/039
校长/043
士兵/046
内利的保护人/049
……

     10月 开学的第一天 17日，星期二 今天是开学的第一天，三个月的乡下假期梦幻般地过去了。今天早晨，当我母亲送我到巴列迪①学校去注册上四年级时，我很不情愿去，总是想着乡间的事情。每条街上都是来来往往的学生，父母们都拥挤在两个文具店里给孩子买书包和作业本。学校门前，早就挤满了人。工友和民警拼命疏导着围得水泄不通的人群。到了校门口，有人拍了一下我的肩膀，我回头一看，哟，原来是我三年级时的老师。这位满头红色鬈发、性情一向爽快的老师对我说： “恩利科，我们以后永远分别了，是吗？” 我对此心知肚明，然而，他的话还是使我很不好受。我费了九牛二虎之力才挤到学校。贵夫人、先生、普通女人、工人、军官、祖母、女用人都一手领着孩子，一手拿着升级通知书在传达室和楼道里等着，喧哗声此起彼伏，像戏院里一样热闹。今天我重新见到那问连接着七个班级的一楼大接待厅。心里充满着喜悦。三年以来，我几乎每天都经过这里。 大厅里早已人山人海，女教师来来往往，忙个不停。我的二年级女老师在教室门口见到我，跟我打招呼说： “恩利科，今年你要到楼上去上课，今后我再也见不到你从这里经过了。”说完，她很难过地望着我。 女人们为自己的孩子没有找到座位而焦急不安，围着校长问个不停。 我觉得校长比去年多了些白发，同学们的个子比以前高了，身体更健壮了。一楼的教室早已分好了班，一年级的学生倔强得像一头头驴子，怎么也不肯进教室，家长们必须把他们强拉进去，但转眼之间，一些学生又跑了出来；有的看到家长走了，便忍不住哇哇地哭起来，家长们又得返回来哄他们，或者干脆把他们领回家，弄得老师们也毫无办法。 我弟弟分在女教师德尔卡迪的班里，我分在二楼帕尔博尼老师的班里。十点钟，大家都进入教室。我们班一共有五十四个人，其中十五六个是我三年级的同学，一直得头等奖的德罗西也在我们班。我觉得学校是一块狭窄的天地，憋得难以忍受。因此，我十分向往度假时在山林自由自在玩耍的情景。我还时时想起三年级的老师。他和蔼可亲，平易近人，跟我们说话时总是面带微笑。他身材瘦小，如同我们的同窗好友。从此以后，我再也看不到他和他的红色鬈发了。想到这里，我实在感到惋惜。我现在的老师个子高高的，没有胡子，长长的黑发上添了丝丝灰白，额头上有一道笔直的皱纹，他说话的声音很大很大，－－A目不转睛地、一个个地上下打量着我们，好像非得要摸透我们心中所有的秘密才罢休似的，脸上没有一丝笑容。 我心里想：“今天才是第一天，还有九个月呢。多少作业呀。多少考试呀，多少劳累呀。”下课后，我迫不及待地去找正在校门口等我的母亲，跑过去吻她的双手。她对我说： “恩利科，加油吧，我们会一块儿学的。”我高高兴兴地回到家，但从此以后，我再也见不到我的那位平易近人、笑容满面的三年级老师了，想到这里，我感到“学校”这个词不像以前那样美好了。 P1-4