《朱子语类》身体动作类词群研究

本书从《朱子语类》中选取部分词汇，优选行语义范畴分类，整体命名为“身体动作类”范畴。具有代表性的身体动作可分为三类，分别为“手部动作类”、“口部动作类”和“脚部行走类及其相关因素”(包括行走的载体——道路、性质、施事等)，这三类就是三个小范畴。然后把属于各个小范畴的词群放在一起再进行更深一层的语义及认知分析。本书以“语义范畴”及“词群”理论为研究框架，同时还涉及到文字学、词汇学、认知语义学、语言类型学等基础理论，力求在继承传统词汇研究方法的同时，在研究框架和研究思路方法上体现出一定的创新性。

  

第一章手作义词群研究（一）
第一节相关概念说明
一“义类”的概念
二“语义范畴”概念
三“词群”概念
四本书的义类词群分类说明
第二节“提×”组词群
一手作动作的比喻义
二心理认知义语义范畴
三言说义语义范畴
四“提×”组词群小结
第三节“指×”组词群
一“用手指”及相关的手作动作义语义范畴
二心理认知域：精神或心理上的“指点、教导、传授”义
三言说义语义范畴
四“指×”组小结
第四节“推×”组词群研究
一手作动作义及抽象比喻义语义范畴
二认知论断义语义范畴
三言说义语义范畴
四“推×”组词群小结
第五节“探×”组词群研究
一手作本义，即“摸取”义
二认知义语义范畴
三言说义语义范畴
四“探×”组词群小结
第二章手作义词群研究（二）
第一节“抬×”组词群
一手部动作语义范畴
二身体部位自行运动语义范畴
三言说语义范畴
四“抬×”组小结
第二节“批×”组词群
一击打义语义范畴
二用手书写义语义范畴
三言说义语义范畴
四“批×”组小结
第三节“挑×”组词群
一手作义语义范畴
二口作义语义范畴，其构式为“挑+口部动作词”
三言说义语义范畴
四“挑×”组小结
第三章手作义词群研究（三）
第一节“摸×”组词群
一【捉摸】
二【著摸】
三【揣摸】【揣摩】
四【描摸】
五【摸索】
六【探摸】
七“×摸／摸×”组词群小节
第二节“寻×”组词群
一【寻】《语类》中的语义：探求；考索
二“寻”的构词能力
三“寻×”组词群
第三节“索×”组词群
一【索】《语类》中的语义：探求；寻求
二“索”的构词能力
三“索×”词群
第四节本章小结
一在《语类》中的使用情况
二构词能力角度
三历时考察角度
第四章口部动作类词群
第一节“诡×”组词群
一典型的言说义语义范畴
二形容词性的义类范畴
三名词性义类范畴
四本组词小结
第二节“×诈/诈×”组词群
一动词性的词群
二性质形容词性的词群
三名词性的词群
四“×诡／诡×”“×诈／诈×”这两组词群小结
第三节“讨×”类词群
一言说义语义范畴
二心理认知域语义范畴
三比喻义的手作动作义语义范畴
四“×讨／讨×”组词群小结
第五章“行走”类词群研究
第一节“透×”组词群
一行走义语义范畴
二心理认知域语义范畴
三性状域语义范畴
四本组词群小结
第二节“×途／途×”组词群
一行走义的相关因素——道路义
二比喻义的道路、路途，多指人生之途
三本组词群小结
第三节“通×／×通”组词群
一行走相关因素——道路义语义范畴
二心理认知域语义范畴
三性状域语义范畴
四本组词群小结
第六章研究价值
第一节词群研究价值
一义类聚合群研究价值
二个案的历时考察研究价值
三语义范畴研究价值
第二节文化研究价值
一讲学色彩的体现
二理学色彩的体现
三古白话口语色彩
第三节辞书研究价值
一书证滞后
二条目增补
三义项增补
附录：《（朱子语类>身体动作类义类词群研究》词语表
参考文献
后记