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高职电子商务人才培养的研究与实践
字数: 185000
装帧: 平装
出版社: 中央编译出版社
作者: 李华
出版日期: 2021-02-01
商品条码: 9787511736321
版次: 1
开本: 16开
页数: 184
出版年份: 2021
定价:
¥60
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舞蹈音乐的基础理论与应用
内容简介
本书提出一套高职电子商务人才培养方法:“创业导向,产教融合”和构建“层次贯通制”的高职电子商务人才培养的现代职业教育体系。
作者简介
李华 毕业于西安交通大学,现任淄博职业学院讲师。主要研究方向是:电子商务、工商管理。在国际经济类期刊公开发表EI(JA)检索论文1篇,在((高等工程教育研究并发表CSSCI检索论文1篇,在北大核心期刊发表论文2篇。 主持并完成国家社科基金“十二五”规划课题子课题1项、中国高等教育学会重点课题1项、山东省统计局重点课题1项、淄博职业学院教改课题2项。主持并完成淄博职业学院精品课程1项、优质课程1项,出版教材1部。现主持山东省艺术教育专项课题1项。 参与并完成山东省人文社科课题1项、山东省艺术科学重点课题1项。参与淄博市经信委“关于加快推进淄博市电子商务发展的意见”的制定工作。 已发表学术成果荣获厅市级二等奖3项、三等奖2项。
目录
第一章绪论
第一节研究背景
第二节国内外研究现状
第三节研究目的
第四节研究内容
第五节研究创新
第二章高职电子商务人才的培养现状
第一节高职电子商务专业教学存在的问题
第二节区域经济对高级电子商务应用型人才的多元化需求
第三节高职电子商务人才培养的解决办法
第三章“创业导向,产教融合”人才培养模式的构建
第一节人才培养模式的内涵
第二节人才培养模式构建的意义
第四章“创业导向,产教融合”人才培养模式的实施
第一节面向淄博区域经济发展,开发网上创业项目
第二节构建集“学习、实践、服务、创业”于一体的网上生产性实训基地
第三节构建基于“循环式”网上创业项目的课程体系
第四节以网上“创业项目”为主线的实践教学优化课程结构
第五节利用信息技术进行课程整合以实现网上创业环境下的探究型教学模式
第六节设计“以赛促教、以赛促学、以赛促考”的考试模式以改革专业教学的考核办法
第七节开发“产教融合”的课程标准以实现教学的可测量性
第五章“创业导向,产教融合”人才培养模式的实施效果
第一节专业教学方面的实施效果
第二节社会服务方面的实施效果
第三节学生就业方面的实施效果
第六章“层次贯通制”的高职电子商务人才培养的现代职业教育体系的构建
第一节淄博市电子商务人才教育服务区域经济的现状研究
第二节“层次贯通制”的高职电子商务人才培养的可行性分析
第三节“层次贯通制”的高职电子商务人才培养的现代职业教育体系的构建
第七章“层次贯通制”的高职电子商务人才教育服务区域经济的机制研究
第一节产教融合模式下的机制改革与创新
第二节与区域经济良性互动发展的有效途径
第三节带动贫困区县教育发展的机制研究
第四节“层次贯通制”的现代职业教育体系服务区域经济的对策建议
第五节研究反思
第六节成果获奖
附录人才需求调查表
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