《周易》与思想政治教育

《周易》富含为人、处世、治国理政等思想政治教育相关的内容。新时代思想政治教育也离不开《周易》等中华优秀传统文化的土壤。本书以中国化、时代化、大众化的马克思主义新成果——新时代中国特色社会主义思想为指导，立足于思想政治教育理论与实践，在查阅大量相关资料基础上，系统深入地梳理、阐释和发掘《周易》与政治教育、思想教育、道德教育相关的思想，对于丰富新时代思想政治教育的理论与实践，推动《周易》思想精华在新时代的创造性转化和创新性发展等，都具有积极的理论意义和现实意义。

管卫华，山东郓城人，北京舞蹈学院思想政治理论课教师，博士。自硕博至今，一直致力于思想政治教育的理论研究与教学实践，主要研究方向：中华优秀传统文化与思想政治教育。

绪论
第一节 《周易》富含思想政治教育相关的思想
第二节 如何理解《周易》思想政治教育”这一概念
第三节 《周易》思想政治教育研究的意义
一、理论意义
二、实践意义
第四节 《周易》思想政治教育研究状况综述
一、《周易》研究状况概览
二、《周易》思想政治教育相关研究的概述
第五节 《周易》思想政治教育研究的思路、方法和创新点
一、基本思路
二、研究方法
三、主要创新点
第一章 《周易》思想政治教育概观
第一节 《周易》思想政治教育涉及的基本范畴
一、“道”与“器”
二、“德”与“业”
三、“时”与“位”
第二节 《周易》思想政治教育的理论基础
一、一阴一阳辩证统一的宇宙观
二、趋吉向善的人性观
三、道以致用的实践观
第三节 《周易》思想政治教育的主要特征
一、时空与变化相统一
二、人道与天道相统一
三、人文与德行相统一
第二章 《周易》思想政治教育目的
第一节 《周易》思想政治教育的总体目的
一、培养仁智俱全、德业日新之人
二、追求贵时适变、出入以度境界
第二节 《周易》思想政治教育的具体目的
一、《周易》思想政治教育的个体目的
二、《周易》思想政治教育的社会目的
第三章 《周易》思想政治教育内容
第一节 以保合太和为指针的政治教育
一、保合太和的政治理想
二、振民以德的民本路线
三、明罚敕法的法制教育
四、自强不息厚德载物的民族精神
五、革故鼎新与时偕行的时代精神
第二节 以适变以度为导向的思想教育
一、穷变通久的世界观教育
二、进德修业的人生观教育
三、元亨利贞的价值观教育
第三节 以崇德向善为指向的道德教育
一、敬义立德不孤、内外合一的社会公德教育
二、德业互促、知行合一的职业道德教育
三、言信-行恒-正家、情理合一的家庭美德教育
第四章 《周易》思想政治教育原则、途径与方法
第一节 《周易》思想政治教育原则
一、随顺时势循序渐进原则
二、求同存异中正有度原则
三、原始要终持之以恒原则
第二节 《周易》思想政治教育途径
一、“学”“问”是基本途径——学以聚之，问以辨之
二、“恩”“辨”是关键途径——恩患预防，辨物居方
三、“行”是实践途径——成德为行，日见之行
第三节 《周易》思想政治教育方法
一、感而遂通的情感体验教育法
二、蒙以养正以懿文德的熏陶感染法
三、小惩大诫遏恶扬善的比较鉴别法
四、顺逆皆宜的环境教育法
五、反身修德的自我教育法
第五章 《周易》思想政治教育简评
第一节 《周易》是中国古代思想政治教育的重要思想源泉
一、《周易》蕴含早期的宇宙观
二、《周易》蕴含早期的政治观
三、《周易》蕴含早期的德育观
四、《周易》蕴含早期的价值观
第二节 科学对待《周易》思想政治教育
一、科学对待《周易》中与思想政治教育相关的思想
二、传扬《周易》中与思想政治教育相关的优秀思想
三、《周易》思想政治教育研究有待拓展和深化
第三节 《周易》思想政治教育的新时代价值
一、《周易》思想政治教育思想观念的新时代价值
二、《周易》思想政治教育思维方式的新时代价值
三、《周易》思想政治教育人文德行的新时代价值
结语
参考文献
后记