糊涂侦探(全4册)

"★小猛犸经典桥梁书系列，“并不糊涂”的爆笑校园文学。 小猛犸桥梁书系列在选择上，注重选择内容诙谐有趣、画面精美、适合读者共读讨论等特点，篇幅适中，帮助孩子迈好从亲子共读到自主阅读的第一步。 ★校园离奇案件，真相只有一个！ 情节跌宕起伏，故事悬念迭起，糊里糊涂的校园侦探们能否破解谜案，找到真相？侦探类题材校园小说对孩子更具吸引力。 ★与众不同的成长感悟，给予孩子自发成长的空间。 糊涂侦探们的推理并不完美，甚至可以说是笑料辈出，但就是在这种真实的细节和不断试错的过程中，让孩子收获大智慧，在今后的生活中改掉马虎、猜测等小缺点。 ★适合小读者共同讨论和参与并写作的主题。 这是一本来源于校园的小说。故事背景设定来自于孩子们熟悉的校园生活，极易让孩子产生代入感，跟随书中的主人公，展开推理与分析。"

欢迎来到怪案频发的小学校园！你将在这里展开一段全新的推理——一条神秘的内裤为什么总在周四准时出现？警察为什么忽然出现在校园里？他是来抓谁的？黑板不见了，老师也无影无踪，究竟是谁干的？圣诞郊游，老师究竟会带同学们去哪儿？《糊涂侦探》不仅能让小侦探迷在阅读中收获不一样的社会认知，而且可以帮助他树立正确的价值观，除了引人入胜的悬念设置、跌宕起伏的剧情，这套有趣的推理小说还能让小读者感受到幽默的力量：那设立在卫生间里的"侦探办公室”；妙趣横生的"破案”巧思；大胆假设、小心求证的破案过程……在看似轻松幽默的文笔描绘下，侦探小说在思维层面上的体察、分析、推理、判断，书里应有尽有。这样一套"并不糊涂”的推理小说是的好作品。

"[法]朱利安·阿尔缇格 著 朱利安·阿尔缇格本身是一所学校的校长。她了解孩子的成长特点，将多年教学过程中总结的教育理念融入这套有趣好玩的桥梁书中，给予孩子自发成长的机会。"

《消失的黑板》
人物介绍
第一章迷迷糊糊听故事
第二章阿纳多尔和欧也妮失望至极
第三章好消息！
第四章无尽的等待！
第五章意外惊喜！
第六章消失的不只是黑板
第七章蛛丝马迹
第八章代课老师
第九章老师，别走！
第十章一切都太晚了吗？
第十一章行动日标：让老师改变主意！
第十二章一切照旧！
后记
《作文里的谜案》
《警察来抓谁》
《从天而降的内裤》

     第一章 迷迷糊糊听故事 在学校，我们最喜欢的事，就是听拉夫拉普老师给我们读故事。胆小的骑士、仁慈的强盗、超级机器人，读什么都行！老师读故事的时候，有一个好处，那就是我们只用专心听，不用费劲写字，这可真是棒极了！ 还有一个好处，我可以利用这个时间转笔。左转一圈，右转一圈，再来个向后双旋，再……啪，哎呀，笔掉了，发出一声巨响！ “卢卡！你在做什么！你是不是以为我没看见？我们这是学校，不是马戏团！” 神了，老师为什么能一边读书一边观察我们？什么都逃不过她的眼睛，我觉得她每根头发梢上都长着眼睛，她头发可多了！ 老师不肯轻易放过我： “卢卡，你回答一下，我讲的这个故事里面的海盗叫什么名字？” 很显然，老师并没有发现我啥都没听。 “海盗？叫什么？呃……叫什么胡子……呃……绿胡子？” 一看老师的脸色，我就知道我没蒙对。那就继续蒙： “红胡子？黑胡子？蓝胡子？粉胡子？黄胡子……”显然，一个都没蒙对。 正在这时，教室里面响起一个声音，虽然我一听就知道是我最讨厌的人，但是毕竟他这一喊救了我： “老师，我知道，老师！” “好的，阿纳多尔。但是你已经回答了三个问题了，这次还是把机会让给别的同学吧。” “我，老师，我，我知道！” “好的，欧也妮。但是，你也已经回答了三个问题了。你们两个都非常认真听讲，我很高兴。不过别的同学也要积极参与啊！” 平常，我们都特别讨厌这两个人。老师一提问题，他俩总是第一时间就举手回答。要是老师忘了随堂测试，他俩总是争着抢着提醒老师。还有，我们一犯什么错误，他俩总是抢先跟老师打小报告。当然我可从来没被他俩抓到过，嗯，或许曾经有那么两次，嗯，三次吧！我记不清了。 不过这次，我不得不说，他们的瞎积极真是救了我。 老师放过了我，去问我的小伙伴们。 “尼古拉，你知道么？艾莉莎，你来说说吧！” 可惜我的小伙伴跟我一样回答不上来。老师最后转向了我的第三个小伙伴，巴斯蒂安。 要是老师都提问到我这个糊涂的小伙伴了，那就证明老师是对别人失望了！ ； “巴斯蒂安，你知道么？” 这个糊涂蛋的回答果然别出；心裁： “哦？22吗？” 拉夫拉普老师愁得一巴掌拍在自己脑门上，她优选别养成这个习惯，因为照我们这个情况，她能把自己拍得满头都是包！ 巴斯蒂安还没放弃： “不对，我知道了，是23！” 这下，轮到老师崩溃了。 她合上书，放在讲桌上，深吸一口气，然后说： “孩子们，故事就讲到这儿。” 哦，不！老师要让我们做练习了！巴斯蒂安，都怪你！ “我看出来了，你们听得非常不专心。咱们换个话题，本来我想明天给你们一个惊喜，但是我现在就透露一点儿吧！明天会有新鲜事儿发生，你们会看到一个巨大的改变！大家可以期待一下。” 惊喜？新鲜事儿？巨大改变？ 听起来很不错。 但是，我们真的能乐在其中吗？ P9-16