儿童情绪管理与性格培养绘本(第12辑):幸福力情商培养(全8册)

《坚持到底不放弃:培养孩子良好的毅力品质》
小青蛙斯蒂克利有一种坚持到底不放弃的天赋，他的脚趾头是有黏性的，能让它粘在窗户、天花板和冲浪板上——甚至可以粘在盘子上。但是他的脚趾头不是粘住东西的方式，他的态度同样能帮助他“粘住”该做的事情——无论多么困难，或让人沮丧——他都可以实现他的目标。本书向孩子讲述了小青蛙是怎么制订计划、执行计划，坚持不懈完成任务的。书末附有心理学专家写的《写给父母的话》，提供了更多关于毅力的信息和如何培养孩子毅力的具体策略。绘画幽默风趣，步骤具体详细，非常具有实用性。
《坏脾气小精灵,快走开:培养孩子的情绪控制力》
小男孩乱发脾气度过了糟糕的一天：早餐不满意，冲妈妈发火；妹妹玩他的小熊，冲妹妹发火、沙滩上冲朋友发火，但发火让他感觉很孤独，很糟糕，却又不知道该怎么办。爸爸妈妈告诉他很多控制情绪的方法，他终于战胜了坏脾气。本书附有《写给父母的话》，详细介绍了孩子发脾气时内心的感受，并为父母提供了一些简单实用的应对技巧，帮助孩子更好地控制情绪，远离坏脾气。
《自信点,我能行:马戏团的故事》
一场盛大的马戏团表演马上就要开始了，导演却发现所有人都出了问题：钻铁圈的狮子总是失败，让驯兽师拉里灰心丧气；空中飞人组合无法完成关键动作，两个人都很失落；小丑总是从自行车上摔下来，非常自责。在导演里克的帮助下，大家讨论了一些建立自信的办法，并终解决问题，建立自信，于是一场精彩的演出即将开始。书后所附《写给父母的话》，为父母提供了很多帮助孩子建立自信的技巧和方法，引导孩子对自我形成积极信念，相信自己我能行。
《迷路之后找回家:培养孩子的空间思维能力》
一天晚上，浣熊露西跟着家人一起出了门，他们要去镇上好的垃圾桶那里。她因为一罐花生酱分了神，与家人失散了。她怎么找到家人和温暖的家呢？在一个好心的猫头鹰的帮助下，她认清了周围的环境，并试着找到了回去的路，靠自己的力量顺利回到了家！书后所附的《写给父母的话》提供了许多空间概念的信息，帮助父母通过提问、游戏、精心设计的活动等方式提高孩子的空间思维能力。
《贝丝妹妹的粉色生日:兄弟姐妹如何相处的故事》
贝丝很仰慕她的姐姐珍，只要珍喜欢的东西，她都喜欢——包括粉色！但是珍嫉妒贝丝在她生日派对上受到的关注，所以她把贝丝妹妹收到的礼物都藏起来了。终，珍意识到贝丝不再只是一个小宝贝，她长成了一个小姑娘，而且她崇拜她的大姐姐。她明白姐妹情才是好的礼物。书后所附的《写给父母的话》为父母提供了许多关于兄弟姐妹关系的只是，以及如何处理他们之间紧张关系的策略。
《随便拿别人东西可不行:大黄蜂自行车的故事》
大卫有一个“藏宝箱”，里面的东西都是未经他人允许而拿来的，他认为，这就是借东西。有一天，他心爱的自行车也被别人“借”走了。他明白，随便拿别人东西不仅仅会让自己心理内疚，也会让别人很难过。他开始改变自己的行为，而警察叔叔也帮他找回被偷的自行车。书末有玛丽.拉米亚博士的《写给父母的话》为家长提供了培养孩子良好行为习惯的一些建议。
《当情绪来敲门:培养孩子的内在感知力》
鼓励孩子把情绪当作来访的客人，欢迎他们进来，好好认识他们，了解他们为何来访。通过这些有意识的冥想性的探索，这本书帮助孩子运用内在感知力充分体验当下的时刻，邀请孩子来感受、探索，接纳他们的情绪，与之友好相处。书后的《写给父母的话》，提供了很多培养孩子情绪感知和内在感知力的信息，还提供了在日常生活中能引入冥想的活动形式。
《公主不都一个样:别让性别刻板印象阻碍你的梦想》
通过温柔地质疑一些程式化的性别角色，鼓励读者展开想象，挑战一些社会上僵化的性别预期。用孩子的视角和语言，告诉孩子，什么叫不一样的梦想和想象。书末所附的《写给父母的话》，提供了很多有用的建议和策略来帮助孩子想象、游戏，并终鼓励他们社会性别的刻板印象所带来的具有局限性的角色定位和预期。

《坚持到底不放弃:培养孩子良好的毅力品质》
《迷路之后找回家:培养孩子的空间思维能力》
《贝丝妹妹的粉色生日:兄弟姐妹如何相处的故事》
《当情绪来敲门:培养孩子的内在感知力》
《公主不都一个样:别让性别刻板印象阻碍你的梦想》
《随便拿别人东西可不行:大黄蜂自行车的故事》
《坏脾气小精灵,快走开:培养孩子的情绪控制力》
《自信点,我能行:马戏团的故事》