坚守与回归追求生命属性的语文课--聚文网

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内容简介

本书分为教学主张、教学实录、教学设计、教育随感、名师评说、成长故事几个部分，读者能从每位优秀青年名师的教学细节呈现中，感受名师的教学理念，对课文的独到讲解，欣赏名师的教学艺术，设计意图，发现课堂亮点的规律，达到更好的教学效果。优化自己的课堂教学。评说更是通过专家同行的言说，细致分析课堂教学情节，更仔细的体味教师课堂的奥妙与用心。体验教学课堂设计的新路历程。为广大小学语文教师解答疑惑，提供新颖的教学指导。

作者简介

徐俊，中学高级教师，教育哲学博士，杭州师范大学硕士研究生导师、浙江师范大学硕士研究生导师，浙江外国语学院特聘教师，浙江省“小学语文30人研究小组”研究员，全国真语文专业委员会常务理事、浙江省作文专业委员会常务理事，全国中小学整体改革专业委员会学术委员，全国语文学习科学专业委员会理事、学术委员。

教学主张
生命语文：母语课程的回归与坚守
超越语文：述评朱光潜语文哲思
指向语文核心能力的批注式教学
小学古诗词教学的“三适”原则
指向综合应用的口语交际教学
——以统编版一年级教材为例
教学实录
重言语生命披文以入情
——人教版六年级上册《少年闰土》教学实录与点评
诗中有画画中有诗
——统编版一年级下册《池上》教学实录与点评
诗情画意读中来
——统编版二年级上册《敕勒歌》教学实录与点评
能说会道是生活
——语文版二年级上册《能说会道·买文具》教学实录与点评
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坚守与回归 追求生命属性的语文课

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