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内容简介

本书从新时代教师队伍建设的背景出发，论述了深圳市南山区以“自主培养为主”的教师发展3.0版本，提出了南山教师专业发展的“DNA”模式（多元化、网络化、自主化）。从区域、学校、教师三个层面层层展开，全面、生动地展示了南山区师资队伍建设的努力和成效，丰富了区域师资队伍建设的理论和实践，为区域教师师资队伍建设提供了较好的理论框架、鲜活的实践案例，为其他地区学习借鉴师资队伍建设的经验和做法提供了启示和思考。

第一章在世界坐标系里，建设一流师资／１
第一节发达国家教师培训的策略／２
第二节新时代教师队伍建设的中国背景／５
第三节新时代教师队伍建设的客观要求／６
第四节南山教师为中国而教，争创世界一流教育／８
第二章推进教师发展３０版本／１０
第一节南山教师发展３.０版本的缘起／１１
第二节南山教师发展中心的成立／１５
第三节教师发展３.０版本的内涵阐释／２１
第三章协同搭建教师成长平台／３５
第一节手拉手，与大学开展合作伙伴计划／３６
第二节部门联动，实施教师培训系列计划／４２
第三节升级换代，引领师培走向纵深／５８
第四章以校为本，激活内在动力／６７
第一节顶层设计带动全面发展／６７
第二节有力抓手促进专业提升／９６
第五章三尺讲台，演绎精彩人生／１１５
第一节德育爱心使者／１１６
第二节学科专业大咖／１２２
第三节经典绝活奇人／１３１
第四节榜样楷模／１３９
第五节年度教师／１４８
结语不忘初心，再次集结出发／１７４

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