礼乐相成 书院建筑述略

1．专家级的作者队伍。主编邓洪波在学界人称“邓书院”；作者柳肃，古建筑专家，《百家讲坛》主讲嘉宾。 2．千年弦歌，其命惟新。从传统的书院到如今高校尝试书院制，书院不仅“活”在历史上，更“活”在当下，“活”在未来。千年弦歌，生生不息，又与时俱进。

书院是中国教育目前极具特色的一种制度，对文化发展关系甚巨，并且影响到东亚、东南亚的不少国家。凡关注中国传统文化的人，都不能忽视书院所起的重要作用。“中国书院文化建设丛书”包括5种，由邓洪波教授担任主编，从书院历史、书院教育、书院经费、书院精神、书院建筑等方面总结传统书院精华，探讨书院千年来弦歌不绝的原因，解读新时代下书院的时代价值和文化教育使命。书院的精神和基本制度外化则为建筑，本书总结书院建筑的基本特征，并关注书院主要功能建筑的典型，点、线、面有机结合，力求反映书院建筑特色和文化氛围。

第一章绪论
第一节中国书院发展小史004
第二节中国传统书院建筑的分布及现存状况008
第二章中国古代的教育体制与教育建筑
第一节中国古代的教育体制和教育方式014
第二节官学和私学018
一、私学的兴起021
二、古代学校的发展022
第三节学宫与书院028
一、办学宗旨和教育体制不同029
二、学宫和书院所在位置不同030
三、书院和学宫建筑的不同031
第三章书院建筑的基本特征
第一节书院建筑的平面布局特征036
第二节书院建筑的造型特征043
第三节书院建筑的装饰艺术050
一、书院建筑的装饰艺术风格050
二、书院建筑的装饰部位、装饰题材与工艺手法053
三、书院建筑装饰艺术的地域特色057
第四章书院讲学类建筑
第一节书院的讲学方式060
一、升堂讲学061
二、会讲和讲会062
三、从游065
第二节讲堂的布局特征066
一、讲学类建筑与祭祀类建筑前后布置069
二、讲学类建筑与祭祀类建筑左右布置073
三、讲学类建筑与祭祀类建筑合二为一073
第三节讲堂建筑的特点074
一、封闭式讲堂空间075
二、前廊式讲堂空间075
三、敞开式讲堂空间076
四、通道式讲堂空间076
第五章书院祭祀类建筑
第一节书院祭祀的类型080
一、以祭祀人物为主的建筑080
二、以祭祀神灵为主的建筑085
第二节书院祭祀与学宫祭祀的区别087
第三节书院祭祀建筑的特点088
第六章书院藏书类建筑
第一节书院的藏书与印书094
第二节书院藏书建筑的特点097
第七章书院住宿类建筑
第一节书院学生的生源104
一、书院的招生制度104
二、学生的不同来源105
第二节学生住宿与自习106
第三节书院斋舍建筑的特点107
第八章书院建筑选址与书院环境经营
第一节自然环境与审美教育116
第二节书院建筑的选址120
第三节书院的环境营造124
第九章书院建筑实例
第一节长沙岳麓书院132
第二节庐山白鹿洞书院139
第三节登封嵩阳书院144
第四节扶沟大程书院150
第五节无锡东林书院153
第六节保定莲池书院156
第七节铅山鹅湖书院161
第八节平江天岳书院164
第九节弋阳叠山书院168
第十节湘乡东山书院172
第十一节广州玉岩书院177
第十二节忻州秀容书院181
第十三节浏阳文华书院185
第十四节尤溪南溪书院189
第十五节苏州正谊书院192
第十六节永康五峰书院195
第十七节歙县竹山书院198
第十八节炎陵洣泉书院202
第十九节黟县南湖书院204
第二十节溆浦崇实书院207
第二十一节宁波甬上证人书院211
第二十二节襄城紫云书院214
第二十三节茶陵洣江书院216