提升课堂品质的策略与方法--聚文网

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本书介绍了10所学校提升课堂品质的策略与方法，他们分别是：黄渡小学的课例示范策略；古猗小学的资源巧用策略；嘉定二中的亮点扩展策略；江桥中学的价值赋予策略；嘉一附小的规则建构策略：震川中学的重心关注策略；安亭高中的经验提炼策略；德富中学的课题聚焦策略；苏民学校的理念渗透策略；安亭小学的项目驱动策略。从小学到中学，覆盖面较广，针对现阶段学校教学存在的难点进行针对性的解答与策略提供，对于中小学校而言具有较大的实操价值和借鉴意义。

内容简介

作者简介

祝郁，上海市特级校长、嘉定教育学院院长，上海教育专业学位研究生教育指导委员会委员、上海市中小学德育研究协会第六届理事会常务理事，曾获“2014年度全国教育系统优选工作者”“第二届全国教育改革创新杰出校长奖”“上海市教育年度新闻人物”，发表专业论文有40多篇，出版《优质学校的七项设计》《教育是一种诗意的修行》等专著。杨四耕，上海市教育科学研究院普通教育研究所。

提升课堂品质的策略与方法

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