骑鹅旅行记

经典名著读本，开创新思路；博采众家之长，打造点评版名著新经典。“新课标经典文学名著金库名师精评版”丛书根据教育部近期新版《全日制义务教育课程标准》的规定，精选了适合青少年阅读、品类丰富的名著精品，力图满足中国孩子最刚性的名著阅读需求。同时，丛书为了让青少年朋友更深入更透彻地汲取名著精华，由一线语文名师结合教学详细点评，设置了“画线点评”“侧栏点评”“名师赏析”“好词好句”“写作借鉴”“延伸思考”“读后感”“知识考点”等丰富的体例，帮助读者扫清字词障碍，详解重点难点，剖析写作特色，激发阅读思考，感受不朽经典的语言魅力和文化内涵，建立不错的阅读视野与阅读力！

本书主要面向8~14岁中小学生读者。全书版式合理，条理清晰，双色印刷，设置了讲解、点评、赏析、写作借鉴、积累延伸等丰富的版块，既能帮助中小学生读者扫清字词障碍，了解重点难点，同时还能学习写作特色，借鉴积累写作素材，激发阅读思考，让孩子感受文学名著带来的无穷魅力。该故事主要讲述小主人公尼尔斯原本是一个特别调皮的“熊孩子”，总欺负家里的小动物，爸爸妈妈让他看书，他总想偷懒，终于因为欺负小精灵受到了教训，被小精灵变得小小的，还没有大拇指高。他再也没法耍威风了，母鸡嘲笑他，鸭子追赶他，猫可以一下抓住他，奶牛也要报复他。结果，他为了拉住大白鹅莫顿，被带上了天空，跟着大雁群，开始了八个月的奇妙旅行。他和莫顿两个好搭档，一路上遇到了各种各样的旅伴，经历了种种考验。这次旅行，改变了尼尔斯，他改掉了所有的缺点，变成了一个勇敢、有爱心、乐于助人的好孩子。故事精彩，引人入胜，适合孩子阅读。  

塞尔玛·拉格洛芙(1858-1940)，瑞典女作家。1909年诺贝尔文学奖获得者。 拉格洛芙于1858年出生在瑞典中部韦姆兰省的一个小庄园——莫尔巴卡庄园，并且在那里度过了童年、青年和晚年。她的父亲是一位陆军中尉。酷爱文学以及对韦姆兰家乡风俗习惯的热爱是拉格洛芙从她父亲那里获得的两项极为宝贵的遗产，对她的文学生涯起了很大的作用。除了父亲，祖母和姑妈对拉格洛芙的成长也有很大影响。她们两人心中装着讲不完的韦姆兰民间传说和故事。尤其是祖母，讲起故事来语调感人，表情丰富，孩子们喜欢围着她，从早到晚听她讲故事。 1904年夏，拉格洛芙开始跋山涉水到瑞典全国各地考察，为写“一本关于瑞典的、适合孩子们在学校阅读的书……一本富有教益、严肃认真和没有一句假话的书”做准备。1906一1907年，《骑鹅旅行记》被作为历史、地理教科书出版。这部童话巨著使她成为蜚声世界的文豪，赢得了与丹麦童话作家安徒生齐名的声誉。她在国内外的地位和声望也不断提高：1907年5月，当选为瑞典乌普萨拉大学荣誉博士；获1909年诺贝尔文学奖；1914年，当选为瑞典学院院士。

第一章拇指大的小人儿
第二章领头雁阿卡
第三章大拇指的善举
第四章驱逐灰老鼠
第五章鹤之舞表演大会
第六章向北方飞
第七章遭遇狐狸追杀
第八章漂亮的新旅伴
第九章为公羊除害
第十章消逝在海底的城市
第十一章被乌鸦绑架了
第十二章孤单的老农妇
第十三章幽灵园丁
第十四章熊洞历险
第十五章解救渡鸦巴塔基
第十六章新来的看门狗
第十七章放弃变回人的机会
……

     第一章 拇指大的小人儿 在瑞典斯科纳省（斯科纳是瑞典最南边的一个省，素有“瑞典粮仓”之称，中世纪的教堂，16、17世纪的古城堡和庄园使该地区别具一格。据说本书的作者塞尔玛·拉格洛芙很喜欢斯科纳，在斯科纳有很多朋友，她甚至把这里看成她的第二故乡。有研究者认为拉格洛芙将这里作为童话起结的地点，是选择了全瑞典‘‘最漂亮、最有趣的地方”）的一个小村庄里，住着一个叫尼尔斯的男孩子。他十四岁了，又瘦又高，长着一头淡黄色的头发。他不爱学习，最喜欢调皮捣蛋，父母拿他一点儿办法也没有。（开篇介绍了本书主人公尼尔斯的性格特点，不禁使人好奇：在这样一个“坏”孩子身上，会发生怎样的故事呢？） 一个星期天的早晨，尼尔斯的父母准备到教堂里去。尼尔斯不想去教堂，想等他们走后拿着父亲的猎枪出去玩儿。遗憾的是，父亲似乎猜透了他的心思。临走时，父亲拿出一本书交给他，并对他说：“既然你不愿意去教堂，那你就得把这本书读完。回来后我会一页一页地考你，如果你跳过一页不读的话，对你是不会有什么好处的。” “这本书一共有十四页半哩，”母亲叮嘱道，“你要想读完的话，就必须马上坐下来把书打开。”尼尔斯顿时傻眼了，他没想到父母居然想出这么巧妙的办法留他在家里。 尼尔斯接过书，看着父母渐渐远去的背影，感觉自己好像被老鼠夹子夹住一样寸步难移。他懊恼地想：“现在倒好，他们到外面开心去了，而我却不得不待在家里老老实实地读书。”可是他并不知道，他的父母走得并不放心，他们也正苦恼着呢。 他们是穷苦人家，刚搬到这个村庄的时候，只养得起一头猪和两三只鸡。不过在他们的辛苦努力下，家境已经有了很大的好转，现在又养了奶牛和一群鹅。尼尔斯经常捉弄这些小动物，他们一看到尼尔斯就吓得东躲西藏。在这个春意盎然的早晨，如果不是这个调皮顽劣的儿子叫他们牵肠挂肚的话，他们就可以心满意足、高高兴兴地去教堂了。 父亲边走边抱怨儿子懒散拖沓，在学校不好好读书，将来肯定是个废物。母亲也觉得这些责备很有道理，但最让她苦恼的还是儿子的粗野顽皮——他对牲口非常凶狠，待人也不友好。 “希望上帝能赶走他身上的邪恶，不然他迟早会害了自己，也会给我们带来不幸。”母亲叹了一口气说。 再说尼尔斯，他烦恼地坐在桌子旁边，翻来覆去地想，到底读不读书呢？最后，他终于拿定了主意，这次还是听话为妙，不然等父亲检查的时候背不出来，那可就惨了！ 尼尔斯翻开书，有气无力地读了一会儿，那喃喃的声音似乎在为他催眠。没过多久，他就迷迷糊糊地打起了盹儿。 “不行，我可不能睡着，不然整个上午也读不完这本破书。”尼尔斯努力地睁大眼睛，费力地看着书上的字。然而那些字就像有催眠的魔力，他终于没能克服困意，呼呼地睡着了。 不知过了多久，尼尔斯突然被一阵窸窸窣窣的声音惊醒了。他从桌子上的镜子里看到，母亲的衣物箱竟然敞开了。那是一口栎木衣箱，里面装了好多母亲心爱的衣物，其中不少东西都是她从她母亲那里继承得来的：有胸口缀着许多小珠子的裙袍、浆得梆硬的白色包头布、沉甸甸的银质项链……母亲特别看重这口箱子，从来不许别人打开，总是关得严严的。 尼尔斯怔怔地看着箱子，不明白这是怎么回事，因为母亲临走之前明明是把箱盖盖好的。再说，家里只留下他一个人，母亲也绝对不会让箱子敞开着就走的。（侧面描写，反映出尼尔斯平时的调皮捣蛋。） 过了一会儿，一团黑影从箱子里钻了出来。尼尔斯紧张地盯着那团黑影，吓得一动也不敢动。渐渐地，那团黑影越来越清晰了。尼尔斯赶紧揉揉眼睛，仔细一看，呀，原来是个小精灵！他早就听说过小精灵了，只是没想到他只有巴掌那么大。 小精灵长着一张苍老的脸，脸上都是皱纹，不过一根胡子都没有。他的一身打扮既整洁又讲究：头上戴着帽檐儿很宽的黑色硬顶帽，身上穿着考究的黑外套，衬衫领口和袖口上都镶着白色纱花，下身穿着齐膝短裤，就连鞋带也打成了漂亮的蝴蝶结。（精灵是幻想类文学作品中经常出现的一种形象，他们有的好有的坏，身上隐藏着秘密和神奇的力量。作者细致地描写出现在尼尔斯面前的小精灵，让读者对小精灵有了直观的感受，更容易进入故事情节。） 小精灵刚从箱子里拿出一件绣花衣服，正着迷地欣赏这件老古董的精致做工，压根儿没发现尼尔斯已经醒过来了。 尼尔斯看着小精灵，感到非常惊奇，但是他一点儿也不害怕，甚至想要捉弄一下这个小人儿。他看到窗框上挂着一个纱罩，便悄悄地把它摘下来，一下子扣住了小精灵。 P1-3