创新创业基础教程

本书主要面向应用型本科院校和高职高专院校的学生，从学生的创新创业需求出发，全面、系统地介绍创新创业的基础知识。全书采用"知识+案例”的形式编写，主要内容包括创新基础理论、结合专业进行创新、结合竞赛进行创新、"互联网+”背景下大学生的创新创业、创业意识培养和创业素质培养、创业技能学习——创业策划、创业者及创业团队管理、创业计划书等。本书知识体系结构完整、内容深入浅出、注重理论与实践相结合，每个案例都经过精心设计，非常适合读者学习。本书可作为应用型本科院校和高职高专院校理工科相关专业"创新创业”相关课程的教材，也可作为自学者的参考用书。

 

上篇 创新部分
第1章 创新基础理论2
1.1 创新的意义2
1.1.1 创新是人类进步的灵魂2
1.1.2 创新是推动社会发展的动力3
1.1.3 “大众创业、万众创新”背景下的创新创业教育3
1.2 创新概论5
1.2.1 创新的内涵5
1.2.2 创新的原则和特点6
1.2.3 创新的类型8
1.2.4 创新的过程10
1.2.5 创新能力及其培养11
1.2.6 创新型人才及其特征13
1.3 创新思维15
1.3.1 思维和创新思维的概念15
1.3.2 创新思维的特征16
1.3.3 培养创新思维的方法20
1.3.4 发散思维与聚合思维22
1.3.5 正向思维与逆向思维27
1.3.6 纵向思维与横向思维35
1.4 创新方法41
1.4.1 创新方法的内涵41
1.4.2 奥斯本检核表法41
1.4.3 列举法46
1.4.4 5W2H法52
1.4.5 试错法53
1.5 本章习题56
第2章 结合专业进行创新57
2.1 大学生创新创业教育的现状57
2.1.1 创新创业教育课程内容不完善57
2.1.2 创新创业师资力量薄弱57
2.1.3 大学生创新创业意识薄弱58
2.1.4 对接创新创业支撑平台力度不够58
2.1.5 大学生创新意识的培养58
2.2 结合IT专业进行创新60
2.2.1 IT创新案例一：从Foxmail创始人到微信创始人60
2.2.2 IT创新案例二：从PayPal、支付宝的发展历史看IT模式创新62
2.3 结合电子信息专业进行创新63
2.3.1 电子信息创新案例一：智能养殖场64
2.3.2 电子信息创新案例二：智能衣物收晾系统67
2.4 结合机电专业进行创新70
2.4.1 机电创新案例一：手袋底部定型设备70
2.4.2 机电创新案例二：龙眼自动脱肉机72
2.5 结合动漫专业进行创新73
2.5.1 动漫创新案例一：动画场景设计73
2.5.2 动漫创新案例二：游戏三维模型设计与制作76
2.6 本章习题79
第3章 结合竞赛进行创新80
3.1 全国职业院校技能大赛介绍80
3.1.1 竞赛简介81
3.1.2 竞赛目的81
3.1.3 竞赛内容81
3.1.4 竞赛方式81
3.1.5 竞赛流程82
3.1.6 赛卷说明83
3.1.7 竞赛规则83
3.1.8 竞赛环境83
3.1.9 技术平台84
3.1.10 成绩评定85
3.2 蓝桥杯大赛介绍85
3.2.1 竞赛简介86
3.2.2 竞赛目的86
3.2.3 竞赛方式86
3.2.4 竞赛流程86
3.2.5 竞赛环境86
3.2.6 赛卷说明86
3.2.7 考查范围87
3.2.8 答案提交87
3.2.9 评分88
3.2.10 样题88
3.2.11 其他注意事项89
3.3 广东省“泰克高校杯”软件设计竞赛介绍90
3.3.1 竞赛宗旨90
3.3.2 参赛对象和内容90
3.3.3 竞赛主题90
3.3.4 主题一、二竞赛细则90
3.3.5 主题三竞赛细则91
3.3.6 竞赛流程91
3.3.7 评分标准92
3.3.8 参赛获奖作品案例：框架网页开发平台技术方案92
3.4 创新点子大赛介绍98
3.4.1 竞赛简介98
3.4.2 案例一：小程序刷题系统99
3.4.3 案例二：创新盒子100
3.5 本章习题102
第4章 “互联网+”背景下大学生的创新创业104
4.1 “互联网+”背景下大学生创新创业的现状104
4.2 “互联网+”与高校创新创业教育的关系105
4.2.1 高校创新创业教育的现状105
4.2.2 大学生创新实践能力的内涵105
4.2.3 实践教学活动的组成与特点106
4.3 中国“互联网+”大学生创新创业大赛107
4.3.1 赛事回顾107
4.3.2 高校参与中国“互联网+”创新创业大赛的意义108
4.4 如何准备中国“互联网+”大学生创新创业大赛108
4.4.1 竞赛简介108
4.4.2 赛道设置及评分标准109
4.4.3 参赛项目的选择与落地112
4.4.4 准备参赛资料116
4.5 参赛案例：智慧农业监控平台117
4.6 本章习题125
下篇 创业部分
第5章 创业意识培养和创业素质培养128
5.1 大学生当前就业形势128
5.1.1 大学生当前就业形势分析128
5.1.2 解决大学生就业困难的对策129
5.1.3 案例分析130
5.2 大学生创业环境130
5.2.1 大学生创业环境分析130
5.2.2 如何提高创业素质133
5.2.3 案例分析134
5.3 大学生创业基础知识134
5.3.1 创业者需要具备的能力和素质134
5.3.2 如何把握市场动态137
5.3.3 如何判断创业者是否适合创业139
5.4 创业精神140
5.4.1 创业精神的作用140
5.4.2 成功企业家离不开创业精神141
5.5 本章习题142
第6章 创业技能学习―创业策划143
6.1 产生与研讨创业构想143
6.1.1 如何产生创业构想143
6.1.2 研讨创业构想144
6.1.3 拓展训练144
6.2 商业模式的设计与创新145
6.2.1 商业模式的概念145
6.2.2 商业模式设计146
6.2.3 商业模式创新148
6.2.4 探索活动：中国企业的商业模式分析150
6.3 本章习题151
第7章 创业者及创业团队管理152
7.1 创业者素质152
7.1.1 创业者应具备的素质152
7.1.2 探索活动：自知之明活动155
7.2 创业者素质的提升159
7.2.1 提升心理素质159
7.2.2 提升道德素质161
7.2.3 提升专业素质161
7.3 创业团队的组建与管理164
7.3.1 创业团队的概念、组成要素164
7.3.2 组建优秀创业团队的要点165
7.3.3 创业团队的管理166
7.3.4 拓展训练168
7.4 本章习题172
第8章 创业计划书173
8.1 创业计划书概述173
8.1.1 创业计划书的概念173
8.1.2 创业计划书的作用174
8.1.3 创业计划书的必要性174
8.2 创业计划书的基本结构176
8.2.1 企业概况176
8.2.2 创业者的个人情况177
8.2.3 市场评估178
8.2.4 市场营销计划180
8.2.5 企业组织结构182
8.2.6 财务规划183
8.2.7 风险分析188
8.3 创业计划书的检查190
8.4 本章习题191
参考文献192