小学课本中的说文解字 2年级上册--聚文网

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编辑推荐

汉字学教授为小学生生动说文解字《小学课本中的说文解字二年级上册》是汉字学教授专门为小朋友进行的“说文解字”，没有艰涩难懂的理论，从汉字的源流到汉字的应用，生动、有趣、贴近小学生生活的讲述方法，将统编版小学二年级上册语文教材中的字娓娓道来，帮助小学生识字、写字、用字。 ◆用故事、图画、游戏为小学生打造贴合理解的汉字王国《小学课本中的说文解字二年级上册》通过多个适合小学生认知和学力的栏目，用故事、图画、游戏并结合小学生日常学习生活应用场景，打造了一个丰富立体的汉字王国。帮助小学生持续理解汉字字理，感悟汉字魅力，体会汉字文化。

内容简介

《小学课本中的说文解字》栏目设计丰富，适合小学生学习，充满趣味。
造字智慧：选取课文“会写字”中充满故事性、有统领性的汉字，为孩子全面展示汉字魅力。
字理分析：详细说解每课每一个“会写字”，展示从古至今的汉字演变过程、字义演变过程和课文中的字义。
趣味识字：把汉字放到孩子熟悉的场景中，为“用字”提供趣味方案。
以字解词/以字解文：让汉字回归课文，更好地理解并应用汉字、巩固课文。
文化链接：补充与汉字相关、课文相关的文化知识，体会汉字文化的博大精深。
《小学课本中的说文解字二年级上册》与统编版小学二年级上册语文教材紧密配合，用丁丁和冬冬两个形象，用对话、游戏、活动等方式引导小学生一起走进汉字、走进语文学习。

作者简介

张素凤，郑州大学特聘教授，文学博士，享受河北省政府特殊津贴专家，“燕赵文化英才工程”人选，主要研究方向汉字学与汉字教学。出版《古汉字结构变化研究》《一本书读懂汉字》《汉字趣味图典》《字里中国》等专著，主持国家社科基金重点项目1项，一般项目2项，国家语委重点项目1项，省级项目2项。著作获得省部级社科成果一等奖1项，三等奖3项，教育厅特等奖1项，市社科成果一等奖1项。

凡例
小蝌蚪找妈妈
我是什么
植物妈妈有办法
识字1场景歌
识字2树之歌
识字3拍手歌
识字4田家四季歌
曹冲称象
玲玲的画
一封信
妈妈睡了
古诗二首
黄山奇石
日月潭
……

小学课本中的说文解字 2年级 上册

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