儿童情绪管理与性格培养绘本:友好相处系列(全9册)

《小鸡和鸡蛋，谁得第一？：学会正确面对输赢》
“世界上先有鸡，还是先有蛋？”小鸡和鸡蛋是要好的朋友，为了争第一，他俩进行了好几场比赛，可是他们却并没有享受到游戏的快乐。小结和鸡蛋的比赛展示了孩子日常生活中常见的输赢和友谊困惑，让孩子从中体悟到过程比结果更重要，学会正确看待和调节负面情绪，对抗逆境和挫折。
《小猪的烦恼：如何自信地应对挫折》
小猪平和、美好的一天被苍蝇“小讨厌”打乱了，他该怎么办呢？小猪和苍蝇的故事向孩子讲述了烦恼是一种什么样的体验，以及他们处理烦恼的方式。小猪冷静下来后，解决了难题，也交到了新朋友。我们能从故事中看到三种不同的行为：攻击行为，被动行为和自信行为。攻击行为（例如小猪想用苍蝇拍赶走苍蝇）会伤害他人，让问题变得更加严重；被动处理（例如逃避）于事无补，永远解决不了问题；自信行为是采取积极主动的方式解决问题。
《妈妈，你最爱谁？如何有效引导孩子的行为》
淘气包乔伊调皮捣蛋，四处惹麻烦，比如打碎玩具，剪狗毛，把家里弄得乱七八糟，考验着家长的耐心。他担心妈妈不爱他，这让他坐立不安……绘本中附有美国心理学家伊丽莎白·麦卡勒姆博士《写给父母的话》，从心理学角度剖析了孩子淘气背后的秘密，帮助父母理解孩子，并就父母如何有效引导孩子的行为，帮助孩子养成良好的行为习惯提供了一系列实用性建议。
《我不生气了：学会管理愤怒情绪》
孩子生气时，大人往往会不由自主地让孩子“冷静”或者“不要这样做”。这只会让他的情绪更加压抑，无法面对和解决问题。绘本从孩子熟悉的生活场景出发，帮助孩子正确认识愤怒情绪的感觉、表现和发生的原因。告诉孩子7种随时随地能用到的控制愤怒情绪的小妙招。让孩子学会管理“坏脾气”！
《我不担心了：帮助孩子克服焦虑情绪》
对小孩子来说，担心确实是个大问题！不过，担心其实很正常，每个人都会担心，连大人也一样。本书通过互动的形式，用富有韵律的语言，帮助孩子认识焦虑情绪，寻找焦虑的原因，以及简单实用的方法来克服焦虑情绪。绘本中有专门的绘本导读《写给父母的话》，为父母提供了更多帮助孩子认识和克服焦虑情绪的建议
《我学会了感恩：培养孩子换位思考的能力》
小女孩可可要去露营了，在露营过程中，她经历了兴奋、失落、同情、感激等多重交织情绪，对感恩有了更深切的理解和认识。
心理学家认为感恩带给我们幸福和更好的人际关系。大多数孩子在4~5岁时开始意识到，每个人都有自己的想法、情绪和看问题的视角。这种换位思考能力对于孩子的人格培养和社会发展具有重要意义。
《我的优点在哪里？如何发展孩子的多元智能》
我们每个人都有自己的优点和长处，比如语言、音乐、图形、交际、运动等。绘本中通过展示小动物们的长处，拓宽孩子的视野和思维，让孩子发现自己的优势，提升自信。绘本有美国儿童心理学家《写给父母的话》，从发展心理学的角度，给爸爸妈妈介绍了多元智能的知识，帮助家长更好地理解孩子，以及在日常养育孩子过程中，如何帮助孩子找到自己的优点，发展各项智能。
《我能安静下来：通过冥想训练提升专注力》
一天，蜂王派蜜蜂们出去采蜜。大家急急忙忙，乱成一团。“嗡嗡嗡，我要迟到了！”“别挡住我！”蜜蜂们冲向花园……绘本给孩子介绍了一种适合儿童的正念冥想方式。冥想是一种使人身心平和的练习，有助于提升注意力和专注力，缓解焦虑，减少冲动。
《我的感觉：提升孩子的情绪感知力》
露比的好朋友机器人没有感觉，它体会不到各种各样的情绪。露比给机器人朋友描述了我们常见的生气、忌妒、焦虑、忧伤、恐惧等情绪，帮助她的机器人朋友感知到了各种情绪。绘本有美国心理学家伊丽莎白·麦卡勒姆《写给父母的话》，从儿童发展心理学角度，帮助家长更好地理解孩子的情绪和行为，提升孩子的情绪技能。

《小鸡和鸡蛋，谁得第一？：学会正确面对输赢》
《小猪的烦恼：如何自信地应对挫折》
《妈妈，你最爱谁？如何有效引导孩子的行为》
《我不生气了：学会管理愤怒情绪》
《我不担心了：帮助孩子克服焦虑情绪》
《我学会了感恩：培养孩子换位思考的能力》
《我的优点在哪里？如何发展孩子的多元智能》
《我能安静下来：通过冥想训练提升专注力》
《我的感觉：提升孩子的情绪感知力》