当代中国小康理论创新史/中国现代化思想史研究丛书

自1979年小康目标提出至2020年全面建成小康社会，当代中国小康理论创新已经走过了40年的历程。从理论的系统性、实践效果、历史发展角度总结小康理论创新的主要成果与基本经验，为下一阶段的基本现代化建设和现代化强国建设提供历史借鉴和理论资源，是本书的一个重要任务。本书主要研究当代中国小康理论创新的历史文化根基、小康理论创立的问题意识、小康理论的创新历程、小康理论创新的特点、小康理论创新的基本经验、小康理论创新的重大意义等，全面展示小康理论创新的历程与面向，深入总结小康理论创新的成果与经验，根据理论比较、实践成效、国际需求综合评价小康理论创新的历史意义。

颜英，江西抚州人。复旦大学法学（马克思主义理论）博士后，上海大学历史学博士。上饶师范学院马克思主义学院副教授，方志敏研究中心研究员，哲学研究所社会道德建设与青少年品德塑造中心研究员，中国未来研究会现代化研究分会会员，江西省方志敏研究会会员。主要研究方向为马克思主义中国化、新中国史、改革开放史、中共党史、中国现代化进程。2018－2020年在复旦大学马克思主义理论博士后流动站从事马克思主义中国化研究。2015－2018年在上海大学文学院历史学系攻读中国近现代史专业博士研究生。在《新华文摘》《社会主义经济理论与实践》《福建论坛》《全球史评论》《农业经济与管理》《理论与现代化》等学术期刊发表论文十余篇。

第一章 小康理论创新的历史文化根基
一、传统小康思想的核心要义
二、传统小康思想的合理性与局限性
结语
第二章 小康理论创立的问题意识
一、针对“照搬苏联模式”
二、针对“平均主义大锅饭”
三、针对“贫穷的社会主义”
四、针对“高指标急速度”
结语
第三章 小康理论的创新历程
一、小康理论的形成（1979—1992年）
二、小康理论的发展（1992—2002年）
三、小康理论的成熟（2002—2012年）
四、小康理论的终结（2012—2020年）
结语
第四章 中国特色、一个中心：小康理论的开创性
一、目标调整：从“实现四化”到“建设小康”
二、含义调整：从“全面现代化”到“中国式现代化”
三、理念调整：“中国特色”“初级阶段”“市场经济”
四、路径调整：从“两步走”到“三步走”
五、方法调整：从“以阶级斗争为纲”到“以经济建设为中心”
结语
第五章 市场经济、全面小康：小康理论的创新性
一、目标创新：从“总体小康”到“全面小康”
二、含义创新：“四个明确”“六个更加”“三个特点”
三、理念创新：“可持续发展”“全面小康”“三个代表”
四、路径创新：从“三步走”到“小三步走”
五、方法创新：“市场经济”“西部大开发”“扶贫攻坚”
结语
第六章 科学发展、和谐社会：小康理论的创新性
一、含义创新：八大要义
二、目标创新：五大目标
三、理念创新：“科学发展”“和谐社会”“生态文明”
四、方法创新：转变发展方式、区域发展总体战略、新农村建设
结语
第七章 精准扶贫、乡村振兴：习近平小康理论的创新性
一、含义创新：全面、高质量、群众满意
二、理念创新：“以人民为中心”“新发展理念”“人类命运共同体”
三、目标创新：解决区域性贫困、绝对贫困问题
四、路径创新：新三阶段论
五、方法创新：四个全面、精准扶贫、乡村振兴
结语
第八章 小康理论创新的特点
一、历史性
二、发展性
三、开放性
四、实践性
五、本土性
六、指导性
七、科学性
结语
第九章 小康理论创新的基本经验
一、走“中国式现代化”道路
二、一心一意现代化，以经济建设为中心
三、聚焦民生问题，“三农”为关键，脱贫为重点
四、从关注“温饱”到关注“全面”
五、奋斗目标相互衔接，不达目标誓不罢休
六、改革开放为动力、理论不断创新
七、源于实践，受实践检验，在实践中创新发展
结语
第十章 小康理论创新的历史意义
一、理论意义
二、实践意义
三、国际意义
结语
参考文献
后记