课程信息化建设及混合式教学改革与实践——以"土木工程材料"为例--聚文网

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内容简介

本书以山东交通学院信息化建设、混合式教学改革优秀课程"土木工程材料"为例，系统讲述了课程模块设计、信息化建设具体应用、混合式教学改革等内容，是山东交通学院应用型本科教学改革、课程信息化建设的重要成果。本书内容也可为广大高校教师提供课程建设的思路，供大家借鉴。本书可供本、专科院校从事课程信息化建设的教师参考使用。

第一章课程慕课信息化与混合式教学改革1
第一节慕课(MOOC)信息化课程的概念1
第二节SPOC信息化课程的概念4
第三节课程信息化背景下的混合式教学改革7
第二章"土木工程材料"信息化建设实践与教学改革12
第一节"土木工程材料"课程简介及总体说明12
第二节"土木工程材料"课程MOOC信息化建设结构23
第三节基于课程信息化建设的混合式教学改革26
第四节"土木工程材料"课程学习指南47
第五节"土木工程材料"课程重点和难点50
第六节"土木工程材料"课程教学分工52
第七节"土木工程材料"课程运行及评价54
第八节作者心得58
第三章"土木工程材料"全英文国际化教学创新与改革60
第一节全英文国际化教学模式的确定60
第二节"土木工程材料"全英文知识点划分62
第三节"土木工程材料"全英文课件节选示例63
第四节"土木工程材料"英文教材节选示例69
第五节全英文实验教学80
附录"土木工程材料"线上线下混合式一流课程申报115
附录一"土木工程材料"一流本科课程申报书115
附录二"土木工程材料"一流课程教学课例——水泥混凝土工程应用与工作性120
附录三"土木工程材料"一流课程教学日历127
附录四"土木工程材料"一流课程试卷分析129
附录五"土木工程材料"在线学习数据133
附录六"土木工程材料"课程最近一期学生评教统计134
附录七"土木工程材料"混合式教学教案节选135
致谢145

课程信息化建设及混合式教学改革与实践——以"土木工程材料"为例

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