学校教育发展--聚文网

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内容简介

《学校教育发展》理论体系框架的构建富有逻辑性和创新性。《学校教育发展》以认识学校教育为基本的逻辑起点，遵循着“教育的存在与本质——学校的产生与发展——当代学校教育发展的主要内容（包括学校教育的功能、目的、理念、内容、主体、行为、评价、变革）”的认知顺序，对学校教育发展的相关问题领域进行系统的、全方位的探究。《学校教育发展》共9章，分别介绍了教育的存在与本质，学校的产生与发展，学校教育功能，学校教育目的，学校教育理念，学校教育内容，学校教育主体，学校教育行为，学校教育评价，学校教育变革。

导论学校教育的再认识
第一章教育的存在与本质
第一节教育存在的起源学说
第二节教育的质的规定性
第三节教育本质问题的讨论
第四节教育的本质特性及社会属性
第二章学校的产生与发展
第一节学校的产生
第二节古代的学校
第三节近代的学校
第四节现代的学校
第五节未来的学校
第三章学校教育功能
第一节学校教育的经济功能
第二节学校教育的政治功能
第三节学校教育的文化功能
第四节学校教育的人口功能
第五节学校教育的个体功能
第四章学校教育目的
第一节学校教育目的概述
第二节学校教育目的分类
第三节我国学校教育目的
第五章学校教育理念
第一节终身教育理念
第二节素质教育理念
第三节生命教育理念
第四节主体教育理念
……

学校教育发展

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