小学数学思维拓展特训 6年级下--聚文网

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内容简介

在小学数学学习中，学生目前面临两种挺纠结的状况：学校的数学学习与培训机构的数学学习。学校的数学学习，因为立足于普及，着眼于减轻负担，所以总体内容偏简单。培训机构的数学学习，多冠以各种“某某数学”之名，立足于拔高，着眼于升学、选拔，因此内容偏难。两者之间，各自一套教材，原本一体的数学知识，被人为地分割成了两个“世界”的数学知识。为此，我们有了编撰一套数学思维拓展训练的初衷。从教材出发，将孩子们的思考能力引向一个深度的水平，并将被分割成两个“世界”的数学知识融为一体，还数学知识以本来的面目。在落实这个想法的时候，我们在形式上选择“单元+星期”的模式，即数学知识基于一个单元知识的角度，从基本知识到问题解决渐次展开，展开的过程中充分依靠学生的自主思考能力。以“星期”为时间单位，从周一到周五，前一天是后一天的基础，后一天是前一天的深入。这样步步深入五天后，周六安排综合练习，周日安排提升练习，在一个星期内完成对一个单元知识的回顾和拓展，从而将被分割成两个“世界”的数学知识整合在一起，回归原来的模样，并同属于一套教材。

第1周负数 1
第2周圆柱的表面积 11
第3周圆柱的体积 23
第4周圆柱和圆锥的体积(一) 33
第5周圆柱和圆锥的体积(二) 43
第6周比例 51
第7周比例的应用 59
第8周比例法解决工程问题 71
第9周比例法解决其他问题 83
第10周抽屉原理 95
第11周数与代数(一) 103
第12周数与代数(二) 113
第13周图形与几何 125
第14周概率与统计 137
第15周时钟问题 151
第16周最大值与最小值 161

小学数学思维拓展特训 6年级 下

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