历年考研英语真题解析及复习思路(基础试卷版)(2001-2008)

本书对2001年至2008年八年真题进行了分析，这八年真题中：2001-2004年难度略低于近年真题，题型与近年真题也存在差异（2001年含有“语法与结构”、“词汇辨析”与“短文改错”，2002年至2004年含有“听力测试”，为提供优选参考价值，本书仅保留与近年真题一致之题型），适合英语一及英语二考生中基础薄弱者稳步夯实基础；2005-2008年难度与近年真题大致相当（题型与近年真题一致，相较以往增加了“语篇测试”的“新题型”，以及小作文“应用文”），可供提前准备考研者感受真题。本书中的“词汇注释”和“长难句分析”，可助未通过四级考试的“零基础”读者夯实基础；读者可通过扫描书中二维码获取2001-2008年的语篇分析，领会考研文章行文逻辑，适应考研英语的题型和难度，初步培养逻辑分析能力及阅读技能，为进入强化阶段（2009-2016）的英语复习打好基础。

2001年试题主题
（一）知识运用
媒体买断目击者信息可能妨碍司法公正
（二）阅读理解Part A
科学发展的专业化和职业化（Text 1）
利用互联网缩小数字鸿沟、战胜世界贫困（Text 2）
美国报业遭受不信任危机（Text 3）
企业并购浪潮（Text 4）
国际新潮流：放慢生活节奏（Text 5）
（三）阅读理解Part B
科学技术影响人类的未来生活
（四）写作
困难的时候，人人都应该献爱心
2002年试题主题
（一）知识运用
技术与传媒
（二）阅读理解Part A
如何使用幽默（Text 1）
机器人科技的发展（Text 2）
油价上涨对全球经济的影响（Text 3）
医助自杀之争（Text 4）
（三）阅读理解Part B
行为科学
（四）写作
中国与世界的文化交流
2003年试题主题
（一）知识运用
教师如何帮助青少年适应成长中的变化
（二）阅读理解Part A
互联网给谍报工作带来的变化（Text 1）
捍卫动物医学研究（Text 2）
铁路公司合并可能造成垄断（Text 3）
在医疗上花费大量财力延缓自然死亡不值得（Text 4）
（三）阅读理解Part B
人类学
（四）写作
温室里的花经不起风雨
2004年试题主题
（一）知识运用
对青少年犯罪成因的探讨
（二）阅读理解Part A
求职网站的“个人搜索引擎”功能（Text 1）
姓氏字母排序歧视现象（Text 2）
美国经济疲软尚未引起消费者恐慌（Text 3）
美国学校轻视才智（Text 4）
（三）阅读理解Part B
语言学中萨皮尔-沃尔夫假说的形成
（四）写作
终点又是新的起点
2005年试题主题
（一）知识运用
人类的嗅觉
（二）阅读理解Part A
动物的公平意识（Text 1）
全球气候变暖问题亟待解决（Text 2）
梦可以被控制（Text 3）
越说越俗的英语（Text 4）
（三）阅读理解Part B
加拿大建立全国性药品机构
（四）阅读理解Part C
欧洲的电视媒体
（五）写作
辞职信
年轻人应该赡养父母
2006年试题主题
（一）知识运用
美国社会无家可归者问题亟需解决
（二）阅读理解Part A
美国社会同化现象（Text 1）
莎士比亚故居的经济现象（Text 2）
海洋物种濒临灭绝的现状（Text 3）
悲情艺术的醒世功能（Text 4）
（三）阅读理解Part B
美国赌博业的兴旺
（四）阅读理解Part C
对“知识分子”的定义
（五）写作
申请信
偶像崇拜
2007年试题主题
（一）知识运用
两班牙和葡萄牙前殖民地独立后面临的问题
（二）阅读理解Part A
人的成就取决于后天培养而非先天遗传（Text 1）
智力测试不能全面体现人的智力高低和实际能力强弱（Text 2）
美国中产阶级家庭身处悬崖边缘：经济风险在增加（Text 3）
公司数据管理的重要性（Text 4）
（三）阅读理解Part B
父母帮助孩子顺利进人成年期
（四）阅读理解Part C
法律教育对于新闻报道事业的意义
（五）写作
建议信
自信是成功的关键
2008年试题主题
（一）知识运用
高智商与遗传疾病
（二）阅读理解Part A
女性更易受到压力带来的负面影响（Text 1）
科学出版新方式：在线出版（Text 2）
美国人身高已达基因极限（Text 3）
美国开国元勋们对奴隶制的复杂态度（Text 4）
（三）阅读理解Part B
如何写作初稿
（四）阅读理解Part C
达尔文论智力
（五）写作
道歉信
合作的重要性