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语言规划学研究 第9辑

语言规划学研究 第9辑

  • 字数: 175000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 中国社会科学出版社
  • 出版日期: 2020-09-01
  • 商品条码: 9787520370882
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 100
  • 出版年份: 2020
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精选
内容简介
《语言规划学研究》是教育部主管,北京语言大学主办,李宇明教授主编的学术期刊,编委均为全国该领域有名专家学者。该期刊主要为国内外语言文字规范标准研究、语言政策与语言规划研究、语言生活调查研究、少数民族语文应用研究等方面的重要成果。本期《语言规划学研究》设置了三个栏目,分别为语文教育领域语言规划专题、周边语言文化与民族语文应用研究、语言政策与语言规划研究。本期文章均为语言规划领域研究的近期新成果,对相关研究有重要的参考意义。
目录
卷首语
加强语言学对语文教育的支撑/李宇明
语文教育领域语言规划专题
“语文教育领域语言规划”专题编者按
语文知识在中小学语文教学中的地位及探索/苏新春
语文教育与语言文字规范/顾之川
使用权威辞书 提升语言能力/储泽祥
“语言建构与运用”应强化规范意识/杨书松
国别化基础教育母语教材研究现状与发展突破探讨/杜晶晶
语言文字规范需要科学的汉字教育/王立军
语文教学要高度重视学生口语能力的培养/袁钟瑞
落实规范标准.逐步达成目标
——略谈小学语文教材汉语拼音内容编排思路/徐轶
如何在语文教学实践中培养学生“语言建构与运用”的素养/王岱
我国少数民族地区国家通用语言文字规范教育的状况与对策
——以新疆阿克苏地区为例/童志斌
谈谈“深度识字”/程少峰
周边语言文化与民族语文应用研究
云南金平傣文语音的规范化问题/刀洁 周焱 王玉清
中缅边境地区缅甸语需求调查研究/段聪丽 张静波 李秀娟
语言政策与语言规划研究
中小学校本教材语言文字规范性的管理状况及对策/徐欣路
印度尼西亚独立后语言教育政策的发展/苏琳琇

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