发展心理学第4版·数字教材版--聚文网

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内容简介

人类个体从受精的一刻起，就开始了五彩缤纷的人生旅程。发展心理学的目标就是对人一生发展变化的方式进行科学研究，从而揭示其中的特点及规律。该书从身体发展、认知发展、心理社会性发展等三个方面描绘了人一生发展的历程，阐述了生物学因素、心理因素、社会文化因素对生命过程的交织影响。《发展心理学（第4版·数字教材版）（新编21世纪心理学系列教材）》较为完整地介绍了关于人类发展的理论观，涵盖六大类十余种视角，既有仍然充满勃勃生机的经典理论，也有近年来声名鹊起的创新理论；而用于解释具体发展问题的微型理论则散见于各相关章节。同时，该书也较为完整地描述了个人发展过程中的特点及规律，反映了关于个人发展的新研究成果。这主要得益于众多发展心理学家满怀热情且持之以恒的研究努力，他们不仅在研究历史较长的儿童期、青少年期发展领域获得了新发现，而且，在过往研究相对薄弱的成年期发展领域也取得了较多的新成果，使我们能够更加完整地看到栩栩如生的人生历程。值得一提的是，该书同样反映了我国发展心理学家在经年累月实证研究基础上取得的令人称道的理论建树。《发展心理学（第4版·数字教材版）（新编21世纪心理学系列教材）》的特色模块包括：开脑思考、名家肖像、模型图示、经典图片、拓展阅读、关键术语，以及两套二维码链接——前沿扫描、研究范例。在写作上，该书则是深入浅出，把那些看似深奥晦涩的内容，阐述得浅显易懂。
总之，该书向读者展现了线条清晰的人生画卷。

第一章绪论
第一节发展心理学概述
第二节研究个体发展的方法
第二章发展心理学理论观
第一节毕生发展的基本理论问题
第二节精神分析观
第三节学习观
第四节认知发展观
第五节进化观
第六节背景观
第七节毕生发展观
第三章生命的开始
第一节胎儿期
第二节新生儿
第四章婴儿期的发展
第一节婴儿期的身体发展
第二节婴儿期的认知及语言发展
第三节婴儿期的心理社会性发展
第五章幼儿期的发展
第一节幼儿期的身体发展
第二节幼儿期的认知及语言发展
第三节幼儿期的心理社会性发展
第六章学龄儿童期的发展
第一节学龄儿童期的身体和认知发展
第二节学龄儿童期的心理社会性发展
第七章青少年期的发展
第一节青少年期的身体和认知发展
第二节青少年期的心理社会性发展
第八章青年期的发展
第一节青年期的身体和认知发展
第二节青年期的心理社会性发展
第九章中年期的发展
第一节中年期的身体与认知发展
第二节中年期的心理社会性发展
第十章老年期的发展
第一节老年期的身体与认知发展
第二节老年期的心理社会性发展
第十一章生命的尾声
第一节对死亡的界定与理解
第二节面对死亡

发展心理学 第4版·数字教材版

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