史记(1-8)

8册盒装，轻松读懂；专家打造，全彩插图！ 享誉全球的东方文化学者 杨富森教授 经典译写 重量美术大师 汪家龄 手绘365幅全彩插图 400多位历史人物 + 500多个国学常识 + 3000年的精彩历史故事 涵盖小学阶段必知《史记》人物、故事、国学常识 结合历史、地理、生物、语文等多学科知识， 轻松拓展考纲+课纲内容

《史记》是中国史书中的一部巨著，也是古代文化的百科全书。共一百三十卷，记述自黄帝始至汉武帝止约三千年的历史，书写上至帝王将相、下至市井小民的故事。可对于小学生读者来说，其篇幅内容浩繁，且以古文写就，文字难懂。享誉全球的东方文化学者杨富森教授从《史记》中精心挑选出四百多位历史人物的精彩故事，其中有帝王、哲人、贤士、辩士、君子、英才、将相等，涵盖小学阶段必知《史记》人物、故事、国学常识；以更加适合小学生阅读的口吻编写，突出故事性和可读性；轻松拓展考纲+课纲内容，史学、文学、国学知识一本全到位。

杨富森 编译享誉全球的东方文化学者，北平私立燕京大学文学学士，美国华盛顿州立大学硕士、哲学博士。历任华盛顿州立大学讲师、助理教授，南加州大学副教授，匹兹堡大学教授兼东方语文系主任。曾于1979年趁休假之便回国，在北京语言学院、山东大学、河北师范大学、上海华东师范大学、天津外语学院等处讲学半年。1983年退休，任匹兹堡大学荣休教授。出版有英译《元曲小令五十首》《元剧四种》《宋人话本七种》《骆驼祥子》，创作有《天涯忆往》。 汪家龄 绘者1944年生，重量美术大师，中国艺术研究院特邀创作委员。国画作品在海外展出并屡获嘉奖，被编入《中国美术家辞典》。出版有连环画《岳飞传》《楚汉相争》等十余部。

《史记.第1卷》
黄帝的故事
附一：仓颉造字的传说
附二：丝的发现——嫘祖的故事
常识补给站——纸的制造过程
“三皇”和“五帝”
常识补给站——参商
尧和舜
心灵加油站——谈“孝顺”
小小反省室
大禹治水
救难小秘诀——水灾
姜子牙的故事
常识补给站——鱼
《史记.第2卷》
孔子（上）
史记另一篇——孔夫子记账
孔子（下）
心灵加油站——成功与成就
老子与庄子
常识补给站——中国的《伊索寓言》
申不害、韩非、李斯
史记另一篇——指鹿为马
孔子的弟子们
心灵加油站——不迁怒、不贰过
小小反省室
《史记.第3卷》
伯夷和叔齐
历史知多少——太公望的由来
鲍叔牙和管仲
历史知多少——谈封建制度
晏婴
故事集散场——二桃杀三士
司马穰苴
常识补给站——漏刻
介之推
历史知多少——从晋献公到晋文公
鉏麑和示眯明
历史知多少——晋灵公即位的故事
董狐
启示录——谈史官
程婴和公孙杵臼
历史知多少——春秋时期的鬼神世界
《史记.第4卷》
勾践和范蠡
常识补给站——使手不会冻裂的药
伍子胥
故事集散场（一）——孙武和“三令五申”的故事
故事集散场（二）——感恩图报的伍子胥
《史记.第5卷》
苏秦
常识补给站——认识中国乐器
张仪
历史经纬篇——工于心计的郑袖
廉颇和蔺相如
历史经纬篇——和氏璧的由来
荆轲
常识补给站——一起来认识雪
《史记.第6卷》
孟尝君
常识补给站——喝酒知多少
平原君
常识补给站——赵姓溯源
信陵君
余音大放送——信陵君之后续
春申君
历史经纬篇——后宫悲剧
《史记.第7卷》
屈原
常识补给站——爱国诗人杜甫
扁鹊
常识补给站——“药王”孙思邈
陈胜和吴广
常识补给站——平民皇帝朱元璋
豫让
常识补给站——鞠躬尽瘁的诸葛亮
西门豹
常识补给站——水利专家李冰
淳于髡、优孟和优旃
常识补给站——邹忌讽齐王纳谏
《史记.第8卷》
东方朔
常识补给站——黔驴技穷
李广
常识补给站——三十六计
卫青
常识补给站——雁门关
司马相如
常识补给站——酒醉真能心头定吗？
司马迁
心灵加油站——勇敢迎接挫折
后记

     仓颉造字的传说 据说，黄帝手下人才济济，其中有个叫仓颉的，是一名史官。有一天，黄帝对他说：“今天大家能过着如此幸福安乐的生活，全是靠众人流血流汗努力争取来的，我希望你能想个法子，把所有发生的事全部‘记录’下来，好让后世的人永远记得我们的所作所为，珍惜这份得来不易的成果。” 这件差事可把仓颉难倒了！因为要把一切发生的事情都记录下来，必须有一些可以表达这些事物的文字，不然怎么记录呢？可是当时别说没有文字了，连简单的符号也没有，即使写字用的纸、笔，也要等到几千年后才被人发明出来啊！ 仓颉每天早也想，晚也想，日夜绞尽脑汁，就是想不出个办法来，把他急得饭也吃不下，觉也睡不好，天天愁眉苦脸。 有一天，仓颉一面走，一面低头想着。走着走着，一直走到了郊外，觉得有点累了，便坐下来歇歇脚，脑子里仍不停地思索着。 恰好地上有一些鸟兽走过的足迹，他无意识地看着那些脚印爪痕，想着心中的难题，并顺手在地上描画着。突然他灵机一动，心想：“我何不自己制作一套有意义的符号？” 仓颉想：“只要画出事物的模样，让人们一看就知道是什么东西，这样不就可以记录事情了吗？” 他越想越兴奋，连忙用心地描绘地上的脚印爪痕和四周的花草木石。这还不够，一连好几天，他天天到处奔波、观察，研究各地的高山大川、鸟兽虫鱼和种种器物用具的模样，仔仔细细地把它们描摹下来，为每个图样定下一个意义。 为了慎重起见，他用这些图样拼凑成几段记录，拿给别人看。只要经他一解释，就人人都看得懂这些记录的意思了。 于是，许多花草树木、牛羊猪狗、鱼虫蛇蝎、车马干戈，甚至天上的日月星辰、风云雷雨，凡是可以描绘的，仓颉都把它们描摹下来，刻画在兽骨、龟甲或木板、竹片上。这些图样慢慢由繁化简，由具体变抽象，就成了我们现在使用的文字。 以上就是有关汉字创制的情形。接下来我们再来谈谈和黄帝有关的另一项重大贡献——丝的发现。在谈丝的发现之前，我们得先来谈谈纸的发明。 出土文物证明，商代已有小纸片，而纸是一位叫蔡伦的人改良的。蔡伦是东汉和帝时候的人，在朝中担任中常侍的官职，专门负责备办皇帝日常使用的器物。在那时候，人们已经在使用纸了，不过，当时所谓的“纸”，其实是用丝制成的缣帛，不但价钱非常昂贵，不是人人都用得起，而且累积多了，分量相当重，携带、收藏都极不方便。 由于纸的需求量越来越大，不仅朝廷，民间也常常要用纸。蔡伦日夜思索，终于想到一个好法子，利用树皮、麻线头、破布、旧渔网等废物做原枓，造出一种轻便、便宜又好用的纸。 从此，纸的使用越来越普及，不再是少数人专用的奢侈品，一般平民百姓也可以用纸了。人们为了感谢蔡伦，就把他造出来的这种纸称为“蔡侯纸”。 在蔡伦以前，人们早就在使用纸了，只不过当时的纸是以丝为原料，我们只要看“纸”这个字是“纟”字边就明白了。蔡伦不过是改良了造纸的方法而已。 那么“丝”又是谁发明的呢？