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外语教学与语言研究

外语教学与语言研究

  • 字数: 243000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 重庆大学出版社
  • 出版日期: 2019-12-01
  • 商品条码: 9787568919401
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 172
  • 出版年份: 2019
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精选
内容简介
《外语教学与语言研究》是一部以语言教学策略、教学实证研究、教学理论实践、语言学等为特色的论文集,汇集云南大学外国语学院英语系、法语系、日语系、泰语系、越语系、德语教研室和研究生公共外语教研室的学术力量编写而成,共收录论文19篇。本书的文章从教学实践出发,是教师探索教学理论、反思教学活动的结果,也是学院教师主动适应高等教育发展的新形势,更是提高教学能力和科研能力的体现。
本书以语言教学和语言研究为特色,涉及英语、法语、日语、德语、泰语、越南语等语种,内容涵盖课程设置与改革、课堂环境的构建、教学方法的使用、课堂互动模式的实践、学习者的研究、语言习得、语料库、话语分析、语言现象对比、语言政策等。
目录
对综合性大学英语专业课程设置的思考
谈越南语专业本科生研究性思维的培养——以云南大学为例
元认知策略与听力教学的关系探讨
“体”在法语教学中的运用
中美贸易摩擦中我国英文主流媒体的舆情应对研究
边疆高校缅语人才培养的语言政策民族志研究
英语专业学生阅读自主学习能力培养探索
英汉中动语态对比探析
研究生通用学术英语的内核与本质探索
从《红楼梦》及其越南语译本看汉越社交称谓语的异同
游戏化学习在基础日语翻转课堂中的教学实践
新媒体环境下的大学生英语习得——以云南大学为例
“法语专业导论”课程建设初探
越南语本科阶段语言学习与国情知识学习的并行推进研究
基础泰语课程教学中存在的问题及对策分析
形成性评价指导下的外语翻转课堂设计策略
语言服务视角下非外语专业研究生公共外语教学设计
探析多模态理论在英语听力教学中的应用
基于语料库的泰语词素“nak4”与“phu:3的比较分析

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