我是数过一万朵雪花的人

《我是数过一万朵雪花的人》这部诗集，感人最深的还有诗人那颗纯洁、透明的童心。苏联作家巴乌斯托夫斯基说过：“对生活，对我们周围一切的诗意的理解，是童年时代给我们的伟大的馈赠。如果一个人在悠长而严肃的岁月中，没失去这个馈赠，那他就是诗人或者作家。归根结底，他们之间的差别是微细的。”（《金蔷薇》）王国维也说过：“词人者，不失其赤子之心者也。”（《人间词话》）这里说的“赤子之心”也就是童心。丹飞最可贵的就是有一颗童心。童心往往是母亲赋予的，善感的诗人往往又用这颗童心关照孩子、观照天地、观照世相人心。所谓葆有一颗童心，就是能够用孩子的眼光去看世界的人。面对一件东西，成年人是从实用的观念出发的，就是看它有用还是没用。而孩子不是看它有用没用，而是好玩不好玩，这好玩不好玩，其实就是一种审美的角度了。现代画家丰子恺是一位葆有童心的人，他把女儿阿宝给凳子穿鞋这一场景画成一幅漫画，题为《阿宝两只脚，凳子四只脚》。他的儿子瞻瞻，看见别人骑自行车，很羡慕，便用两把芭蕉扇一前一后放在胯下，当成自己的自行车。丰子恺见了，感到这也是创造，便画了另一幅漫画《瞻瞻的车》。他后来还把这些漫画编在一起，前面写了一篇序，称自己是如同“蜘蛛网落花”一般，把孩子们童年的创造捕捉下来，尽管孩子们能看懂这些画的时候已不复再是纯真的孩子了。丹飞在诗歌创作中所要做的，也正是“蜘蛛网落花”的工作。当然，这种“蜘蛛网落花”的工作，不是谁都能做得来的。一个沉溺于世俗，心如枯井，汩没天真的人，自然看不到孩子心灵中的世界；丹飞却始终是把自己看成是孩子队伍中的一员，善于透过孩子的眼光去观察，他把孩子们的天真的行动用简洁的语句写下来，便成了饶有童真、童趣的诗。丹飞这本《我是数过一万朵雪花的人》，多数诗篇是儿童诗。这些诗歌不只是给儿童看的，同样也适合给成人看。特别是在一个物欲横流的时代，当人们陷于世俗之中，不停地追逐功利的时候，如能读一读这样清纯的诗，有所感悟，找回自己早已迷失了的童心，那不是人生意外的幸福吗？——中国诗歌学会副会长、中国当代文学研究会前副会长、全国优秀教师、首师大文学院前院长、博导 吴思敬教授丹飞的诗歌对应着古典、优美与怀想。诗作一个个名目端庄典雅，语词深情别致，几乎是唯美的爱情诗和超越性书写，它们甚至让人想到这方面诗作的经典。只有在一个关于身体话语和欲望美学得到合法地位的美学时代，我们才能见到丹飞诗歌在同时代人中的独特性。他既可以借以乡村的或中国古典的抒情模式，又可以戏剧性地制造生活情境，还可以制造后现代式的话语拼贴，这个聪明的家伙有着自己的“语词魔方”。——文艺学博士、武汉大学名师、有名文艺评论家 荣光启

"诗教"是中华民族的优秀传统，诗教发展至今既包含古典诗词，也包括发轫于五四运动的白话诗、新诗。多读美好的诗歌作品，有助于陶冶孩子的情操，培养孩子的语感，提升共情能力和审美情趣，并直接作用于说话、作文。《我是数过一万朵雪花的人》收录丹飞创作的适合孩子们和师长共读的近百首诗歌佳作。作者育有一双可爱的儿女，儿子读初中，女儿不到四岁。正是人类最动人的亲子情激发了诗人的灵感，创作了这些充满童趣的诗作。这些诗篇在相当多的孩子和家长、教育工作者中间产生了强烈反响。作者曾获《少年文艺》少年创作奖，诗作《我们期待所有响亮的日子》入选《21世纪中国文学大系》、吉林省中考作文题和多省市区高考作文模拟考题。

 

当世界年纪还小的时候
我看看
一入夜
贴着我的心跳入睡
按游戏规则出牌
我关心那个对天抛掷声音的孩子
第一次踩一千朵雪花
和七月同志聊个天
喊灯
你
SKP速写
摇篮曲
第二选择
女儿是我上辈子的
昨夜的雨永远留在了诗行间
风在风起处叮叮咚咚走动
虽幼稚，是历史啊
鹡鸰鸟
好吧
萨凡纳猫和其他猫
啊呜树啊
小说
请司机随意绕路
遇见蝉
所有好果子都被鸟吃了
没有风能带回家
一场大雪
麦地
我是数过一万朵雪花的人
长的日头和短的歌（节选）
好物有静气
苹果使用手册
我们爱其他月都不如爱七月
观世界
月光打湿童谣
你的纪事
喊风
被七月喊过的叠音词
说几句动感情的话
夜张大睡眼
你好吗
听鸟
妈妈
进化论
茱莉
八月
陪少年打球
十二岁生日快乐
哥哥的北方
今年再一次为你写诗
儿子的飞机
月光比我幸福
给未谋面的侄女写信
命名
你逆行的姿势很美
遇见
等待观影
生日快乐，快乐先生
父亲的南方
爸爸的儿子
摘星手
小夜曲（节选）
奇观
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猫有九命
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白雪皑皑
伽玛的小眼神和一朵一朵的事物
一滴水的下落
One Two Three Fighting
人在他乡
吃声音的人
风中有朵鱼做的云
我觉得你美好
把羊赶入草海
不要在艺术创作者面前指手画脚
雪是被我写下来的
非常喜欢
住在信箱里的人
乐园
抱紧这五千年的记忆
青春作证
我们期待所有响亮的日子