IT职业素养(第3版高职高专计算机任务驱动模式教材)

IT职业素养是针对计算机专业学生所开设的课程。在社会调研中，我们发现缺乏职业素养是毕业生成功走上工作岗位的优选障碍之一，也是造成社会对IT人才求贤若渴，而学院毕业生就业困难的重要原因之一。在计算机专业中，除了加强学生岗位技能培养外，与岗位有关的基本素养、职业道德、相关的法律法规也非常重要。 职业素养并没有明确的定义，但是一个具有较高的职业素养的毕业生能够获取竞争优势，尤其是在专业技术能力不如其他同届毕业生的时候，因此职业素养能力在高职学生的培养和教育中尤其重要。然而职业素养包括的范围广，授课情况复杂，课程内容、授课形式不统一，这些都给职业素养的教学工作造成了很大的困难。本书在以往版本的基础上，力图以生动形象的案例，发人深思的场景，互动交流的游戏等内容来给人启发，使课程变得生动有趣。 本书从高职电子信息大类学生现状出发，根据其未来职业生涯岗位特点，结合专业特色，将对职业生涯发展有利的非技术要求凝练出来，以浅显易懂的语言、发人深思的案例以及深入浅出的道理为读者展示了IT从业者的职业道德和职业素养。

绪论
0.1 赢得尊重
0.2 时代特征
0.3 IT行业
0.4 职业定位
0.5 职业发展
0.6 关于本课程
第1章 职业态度
1.1 做到优选
1.1.1 工作目的
1.1.2 理解人生
1.1.3 积极的心态
1.1.4 循序渐进
1.2 尊敬老板
1.2.1 发自内心
1.2.2 尊敬的方法
1.2.3 换位思考
1.3 敢于负责
1.3.1 敢于负责是合格员工的基本要求
1.3.2 敢于负责与善于负责
1.4 形象礼仪
1.4.1 形象
1.4.2 礼仪
1.4.3 第一印象
1.5 总结讨论
1.5.1 本章小结
1.5.2 小组讨论：年轻人就是要做一番事业
1.6 实践训练
1.6.1 思考与练习
1.6.2 热点话题：网络道德与网络推手
第2章 制订计划
2.1 关于计划
2.1.1 计划的定义
2.1.2 计划的类型
2.1.3 影响因素
2.2 计划工具
2.2.1 BCG矩阵
2.2.2 SWOT分析
2.2.3 头脑风暴法
2.3 目标管理
2.3.1 目标与计划
2.3.2 目标管理
2.4 实现计划
2.4.1 执行计划
2.4.2 两手准备
2.5 总结讨论
2.5.1 本章小结
2.5.2 小组讨论：Inditex公司的战略管理
2.6 实践训练
2.6.1 课外作业与练习
2.6.2 热点话题：云计算，帮助实现你的计划
第3章 工作效率
3.1 务实
3.1.1 什么是效率
3.1.2 务实与效率
3.1.3 目标与效率
3.2 灵活
3.2.1 工具的作用
3.2.2 办公工具
3.3 科学
3.3.1 提高效率的工具与手段
3.3.2 少说废话
3.3.3 竞争
3.4 总结讨论
3.4.1 本章小结
3.4.2 小组讨论：垄断与效率
3.5 实践训练
……
第4章 遵守时间
第5章 注意事项
第6章 习惯是基础
第7章 胜在沟通
第8章 赢在执行
第9章 细节决定成败
第10章 团队超过一切
第11章 不断创新
第12章 坚持道德
第13章 职业拓展
第14章 化解压力
第15章 设计生涯
参考文献