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编辑推荐

“十三五”国家重点出版物出版规划项目新时代学生发展核心素养文库引领理论创新，助力教师教学，促进学生发展学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的推荐品格和关键能力。研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。新时代中国学生发展核心素养文库，按照学生发展的年龄特点，分小学卷、初中卷和高中卷，分别从人文积淀、人文情怀、审美情趣、理性思维、批判质疑、勇于探究、乐学善学、勤于反思、信息意识、珍爱生命、健全人格、自我管理、社会责任、国家认同、国际理解、劳动意识、问题解决和技术运用18个方面梳理有关核心素养的概念体系和理论脉络，并给予教学实践的指导方案。本文库作者来自国内有名高校、名牌中小学和知名教研机构，如：执教于复旦大学哲学系、有“哲学王子”之称的王德峰教授；执教于同济大学创新创业学院的中国创造学会理事王滨教授；执教于华中师范大学政治与国际关系学院的袁方成教授；执教于上海师范大学附属中学的语文特级教师、中学生批判性思维训练的倡导者余党绪；任职于北京市朝阳区教研室的北京师范大学兼职教授、语文特级教师何郁，任职于华东师范大学附属中旭学校的上海市特级校长、华东师范大学特聘教授陈珍国；等等。本文库适合中小学教师和学生家长阅读，尤其适合学校图书馆购藏。本文库分两辑出版：第一辑15种（小学卷5种，初中卷5种，高中卷5种）第二辑22种（小学卷12种，初中卷5种，高中卷5种）

内容简介

本书是对“中国学生发展核心素养”6大核心素养中“责任担当”这一要点的具体解读。旨在引导小学生自尊自律，文明礼貌，诚信友善，宽和待人；孝亲敬长，有感恩之心；热心公益和志愿服务，敬业奉献，具有团队意识和互助精神。本书主要内容为：通过身边的事例，说明自我修养的重要性；阐述社会主义核心价值观与中国传统道德之间的关系等。

写在前面
第一章语言修养
一、使用文明语言
二、学会适度表达
三、讲究语言艺术
四、学会耐心倾听
五、丰富知识涵养
第二章行为礼仪
一、用餐也要讲礼貌
二、服饰一定要得体
三、举止文明重在“拘小节”
四、卫生习惯要从小养成
五、“以貌取人”究竟对不对
六、“千里送鹅毛”重在什么
第三章心理素养
一、知错就改就是好孩子
二、做内心强大的自己
三、让内心向善的种子萌发
四、“水善利万物而不争”
五、抱着“吃亏是福”的心态做人
第四章个人品德
一、忠孝
二、仁爱
三、感恩
四、关爱
五、忍让
六、责任
七、担当
八、尊重
九、诚信
十、热心
十一、互助
十二、团结
十三、奉献
十四、敬业
十五、友善
第五章社会公德
一、爱国情操
二、保护环境
三、尊老爱幼
四、扶助弱者
五、见义勇为
第六章世界情怀
一、懂得只有一个地球
二、接受国际理解教育
三、明白“大熔炉”城市的意义
四、在国际友好城市生活
五、正确看待国际留学潮
六、做合格的世界公民
七、情系非洲
八、向世界领军人物学习
后记

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