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考研背诵笔记

考研背诵笔记

  • 字数: 115000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 北京理工大学出版社
  • 作者: 王吉
  • 出版日期: 2020-11-01
  • 商品条码: 9787568292160
  • 版次: 1
  • 开本: 其他
  • 页数: 184
  • 出版年份: 2020
定价:¥29.8 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
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为贯彻全国研究生教育会议的近期新会议精神,2020年8月,中国传媒大学召开研究生教育会议,震撼推出研究生教育重大改革举措,颁布了一些新的专业课考试大纲。在新的体系之下,“883人文社科基础”成为了中国传媒大学90%的专业的统一考试科目,该科目共有四本指定参考教材,张世英先生的《哲学导论》就是其中一本。
内容简介
《<哲学导论>考研背诵笔记》是在新形势下应运而生的一本考研专业课冲刺阶段用书,旨在帮助考生在通读教材、理解教材的基础上,将核心内容落实到题型上进行背诵记忆。根据《哲学导论》一书的内容特点,《<哲学导论>考研背诵笔记》分为两编:主观题章节知识链、客观题集中狂背。第一编每章均包含本章提要、必背内容两个板块;第二编是通篇的客观题知识点集中呈现。
作者简介
王吉 原名王多吉,北京大学博士,北京高校教学基本功大赛一等奖获得者,全国马克思主义基本原理研究会理事,启航考研政治辅导名师,学识渊博,幽默风趣,授课逻辑清晰,针对性极强,预测试题极其准确。已出版《考研思想政治王吉一本通》《考研思想政治王吉掌中宝》《启航考研思想政治20天20题》。
目录
第一编 主观题.......................................................................................................................1 导 言 什么是哲学...............................................................................................................2 第一篇 本体论与认识论.....................................................................................................8 第一章 “人生在世”的两种结构——“主体—客体”和“人—世界”.......8 第二章 精神发展的阶段 .....................................................................................16 第三章 两种超越:纵向超越与横向超越;两种目标:相 同与相通 ...........21 第四章 两种超越的途径:思维与想象 .............................................................27 第五章 两种无限观:“思维的无限”与“想象的无限” .............................33 第六章 两种真理观:符合说与去蔽说 ..............................................................39 第七章 论境界 ......................................................................................................42 第八章 境界与文化 ..............................................................................................46 第九章 超越自我 ..................................................................................................52 第十章 超越之路 ..................................................................................................58 第二篇 审美观......................................................................................................................62 第十一章 审美意识的在世结构:人与世界的融合 ..........................................62 第十二章 审美意识的灵魂:惊异 ......................................................................67 第十三章 典型说与显隐说 ..................................................................................71 第十四章 审美意识:超越有限——再论典型说与显隐说 ..............................77 第十五章 审美价值的区分 ..............................................................................82 第十六章 两种哲学,两种语言观 ..................................................................86 第十七章 语言的诗性与诗的语言 ...................................................................92 第十八章 美与真善 ...........................................................................................96 第三篇 伦理观..................................................................................................................102 第十九章 审美意识与道德意识 ......................................................................102 第二十章 人与世界的两重性 ..........................................................................107 第二十一章 人类中心主义和民胞物与说 ......................................................109 第二十二章 和谐相处:人与人,人与自然——顺应与理解 ..................... 112 第二十三章 建立道德律的方式:对话与独白 ............................................. 115 第二十四章 知行问题的道德含义与认识论含义 ......................................... 119 第四篇 历史观................................................................................................................. 125 第二十五章 古与今 ..........................................................................................125 第二十六章 传统与现在 ..................................................................................130 第二十七章 历史的连续性与非连续性 ..........................................................134 第二十八章 中心与周边 ..................................................................................138 第五篇 哲学发展的历程................................................................................................. 144 第二十九章 西方哲学发展的历程 ..................................................................144 第三十章 中国哲学发展的历程 ......................................................................155 第三十一章 从“天人合一”到“万有相通” ..............................................162 第二编 客观题....................................................................................................................167

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