本原地理——地理实践力的培养与评价--聚文网

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内容简介

本书在“本原地理”视角下，总结长期以来高中地理校本课程开发的丰富经验，将地理实践在选修课程中的作用充分发挥，为广大读者提供了覆盖多数高中地理新课标规定的选修课目的课程设计，其中包括全国高考地理仍然在考查的选修课程。本书将“本原地理”主张应用到高中地理实践活动的设计上。充分领会高中地理新课标对地理实践力的界定，具有使师生突破学校范围开展活动的历史意义，涵盖野外考察、社会调查、地理实验三大活动类型，让实践活动秉承“本原地理”理念，担负起买践活动应有的功能。值得注意的是，本书还设计了“综合研学”的活动，使地理实践支持综合实践活动课程，与国家倡导的研学旅行接轨。本书构建了基于地理实践力的高中地理必修课程评价体系，设计了过程性评价与终结性评价相结合的评价模式，落实地理实践的检验功能，使全书得以圆满。

第一章本原地理概述
第一节本原地理提出的依据与内涵
第二节基于本原地理培养地理实践力的价值
第三节本原地理教学活动的特点及模式
第四节本原地理实践活动的特点和模式
第二章本原地理视角下的地理实践力的培养与评价
第一节地理实践力的内涵
第二节地理实践力的培养模式
第三节地理实践力的评价模式
第三章本原地理视角下高中核心课程内容的教学
第一节地球科学基础
第二节自然地理实践
第三节自然环境中的物质运动与能量交换
第四节自然地理环境的整体性和差异性
第五节城镇与乡村
第六节产业区位选择
第七节区域发展
第四章基于本原地理的高中校本课程的开发
第一节旅游地理
第二节地理实践
第三节天文学基础
第五章基于本原地理的高中地理实践活动的开展
第一节社会调查
第二节野外考察
第三节地理实验
第四节综合研学
第六章基于地理实践力培养的高中地理必修课程评价体系
第一节高中地理必修1评价体系
第二节高中地理必修2评价体系
附录本原地理教研成果
参考文献
后记

本原地理——地理实践力的培养与评价

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