高校经典阅读推广理论与实践--聚文网

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编辑推荐

本书系常熟理工学院大学生经典阅读工程项目、江苏高校哲学社会科学研究项目“朱熹读书思想整理及其在高校经典阅读推广中的实践研究”（编号：2020SJA1429）、常熟理工学院高等教育研究项目重点项目“同伴助学模式下的模块化阶梯式经典阅读通识核心课程建设与实践”（编号：GJ1904）、常熟理工学院“课程思政”示范课程建设项目“经典阅读”（编号：JXKC2019019）的研究成果，并获得江苏高校哲学社会科学优秀创新团队（编号：2017ZSTD015）资助。

内容简介

对高校经典阅读的理论与买践进行研究。在理论上进行层层探索，从阅读活动的形式研究发展到阅读共同体理论创新；在具体实践中步步深入，从高校经典阅读工程建设到“五维一体”大学经典阅读体系的构建，再到高校经典阅读的阅读习惯、阅读方法、阅读推广与教育等各个实践层面中的主题，分别进行了专门探索。可供阅读推广人和读书爱好者阅读。

上篇
理论的起源：阅读共同体形成论
理论的进化：阅读共同体内涵和特征初步研究
理论的升华：阅读共同体完整论述
阅读共同体：高校图书馆经典阅读推广新途径
基于阅读共同体的大学经典阅读模式构建
实践的初步探索：高校经典阅读工程建设
实践的深入：解题阅读
实践的制度建设：大学生经典阅读策略
实践的推进：考核模式
实践的总结：“五维一体”大学生经典阅读体系建设
下篇
经典阅读的习惯
经典阅读习惯的课程培养
阅读方法：《大学》与朱熹读书思想
大学生经典阅读方法掌握与训练的现状调查研究
阅读推广与教育
高校图书馆阅读推广人的素质构成
基于马太效应的图书馆阅读推广探析

高校经典阅读推广理论与实践

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