教育研究方法导论基础精讲/教育学考研参考书基础精讲系列丛书--聚文网

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内容简介

历年来，很多同学在考研的复习过程中都有这样的困惑，如“教材要不要看？教材怎么去看？教材要看到什么程度？”这套“基础精讲”系列正是为了解答同学们这样的困惑编写而成。本书《教育研究方法导论基础精讲》是依据《教育研究方法导论》编写而成的复习用书，适用于参加教育学研究生入学考试的同学。

作者简介

丹丹老师，华东师范大学教育学硕士毕业，科班出身，专业功底深厚。2016年参加全国教育学硕士研究生入学考试，以专业课第一、总分第一的成绩顿利考入华东师范大学教育学专业，为华东师大教育学专业课分数、初复试总分的高分记录保持者，是上海地区教育学考研专业课的第一名。cctalk人气讲师，辅导学生近万人，帮助众多教育学考研学子取得专业课高分成绩，顺利升入国内知名高校，如华东师大、北师大等部属师范院校、浙大、南京大学等有名综舍大学。

第一章教育研究方法概述
第一节教育科学研究方法的界说
第二节教育研究方法的分类
第三节教育研究与教育科学的发展
第二章教育研究方法的历史发展
第一节教育研究方法发展的历史阶段及基本特征
第二节影响教育研究及其方法发展的基本因素
第三章现代教育科学研究的基本思路及方法论原则
第一节现代教育科学研究的基本思路
第二节教育科学研究应遵循的方法论原则
第四章研究课题的选定
第一节正确选定研究课题的重要意义
第二节一个好的研究课题应有的特点
第三节教育研究课题的类型及来源
第四节选题的过程及方法
第五章文献检索
第一节文献检索概述
第二节教育文献的种类及主要分布
第三节文献检索的过程和方法
第六章理论构思形成研究假设
第一节研究假设概述
第二节教育研究假设的基本类型及假设的检验
第七章教育研究的设计
第一节确定研究类型和方法
第二节选择研究对象
第三节分析研究变量
第四节形成研究计划
第八章教育科学的历史研究法
第一节教育科学的历史研究法基本概念
第二节历史研究法的一般步骤及方法结构体系
第三节历史研究法运用中的几个问题
第九章教育科学的调查研究法
第一节教育调查研究法的一般原理
第二节问卷法和访谈法
第三节教育的观察研究
第四节教育的测验调查
第十章教育实验研究
第一节教育实验研究法概述
第二节教育实验的设计
第十一章教育研究数据资料的分析
第一节定性分析
第二节定量分析
第三节教育研究成果的表述
第十二章教育行动研究概述

教育研究方法导论基础精讲/教育学考研参考书基础精讲系列丛书

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