基于T-M-E知识维度模型的组织知识管理研究

知识在创造组织竞争优势过程中已成为战略基础性资源，并具有动态能力内涵特征。知识管理正成为现代管理与组织研究的核心主题之一。本文通过对知识管理理论研究和案例分析，表明基于T-M-E知识维度模型的组织知识管理可以从整体上有效实施知识的管理，提升组织知识管理能力，进而增强组织竞争优势，实现组织知识的价值。

第1章 基于T-M-E知识维度模型的组织知识管理概述
1.1 研究背景
1.2 研究问题与意义
1.2.1 研究问题
1.2.2 研究意义
1.3 组织知识管理研究综述
1.3.1 知识
1.3.2 知识管理
1.3.3 知识管理运行流程
1.3.4 知识管理能力评价
1.4 研究技术路线
1.4.1 研究思路与内容
1.4.2 研究方法
1.5 创新点
第2章 组织T-M-E知识维度模型与知识管理框架构建
2.1 基于知识旨趣论的T-M-E知识维度模型
2.1.1 知识旨趣论及相关知识分类研究
2.1.2 组织T-M-E知识维度模型的构建
2.2 组织T-M-E知识维度模型的核心结构
2.2.1 组织技术性知识的结构
2.2.2 组织管理性知识的结构
2.2.3 组织伦理性知识的结构
2.3 基于T-M-E知识维度模型的知识活动过程
2.3.1 知识活动系统
2.3.2 基于知识活动系统的知识活动过程
2.3.3 基于T-M-E知识维度模型的知识活动过程分析
2.4 基于T-M-E知识维度模型的组织知识管理框架
2.4.1 基于T-M-E知识维度模型的知识管理框架构建
2.4.2 基于T-M-E知识维度模型的组织知识管理框架分析
第3章 基于T-M-E知识维度模型的知识管理流程再造与整合
3.1 技术性知识的管理流程
3.1.1 技术性知识管理流程的活动主体
3.1.2 技术性知识管理流程再造
3.2 管理性知识的管理流程
3.2.1 管理性知识管理流程的活动主体
3.2.2 管理性知识管理流程再造
3.3 伦理性知识的管理流程
3.3.1 伦理性知识管理流程的活动主体
3.3.2 伦理性知识管理流程再造
3.4 T-M-E三维度知识的管理流程整合
3.4.1 T-M-E三维度知识的管理整合流程活动主体
3.4.2 T-M-E三维度知识管理流程的整合
第4章 基于T-M-E知识维度模型的知识管理能力评价
4.1 T-M-E知识维度的知识管理能力
4.2 基于T-M-E知识维度模型的知识管理能力评价指标体系构建
4.2.1 知识管理能力评价指标体系构建原则
4.2.2 知识管理能力评价指标体系构建过程
4.3 基于T-M-E知识维度模型的知识管理能力评价指标体系分析
4.3.1 技术性知识管理能力指标分析
4.3.2 管理性知识管理能力指标分析
4.3.3 伦理性知识管理能力指标分析
4.4 基于T-M-E知识维度模型的知识管理研究与评价方法
4.4.1 评价工具
4.4.2 主要的研究与评价方法
第5章 案例分析
5.1 案例1：某化工机械研究设计院的知识管理流程
5.1.1 该院基本情况
5.1.2 该院知识管理问题分析
5.1.3 该院知识管理运行流程分析
5.2 案例2：某医院骨科研究所的知识管理能力评价
5.2.1 医院骨科研究所基本情况
5.2.2 医院科室知识管理能力评价过程
5.2.3 医院科室知识管理能力评价分析
5.3 案例小结
第6章 结论
6.1 组织T-M-E知识维度模型
6.2 基于T-M-E知识维度模型的知识管理流程和能力评价
6.3 本书的研究局限
后记