室内设计项目式教学基础教程第3版--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

编辑推荐

1．权威指导，引领教学。依托相关院校，经相关专家指导，广泛联系全国专业领导、专家和老师，组编高质量的系列教材，以引领教学和人才培养。 2．立足课堂，方便一线。为方便一线教学，系列教材注重立足课堂，既有经典的传统专业教材，又有新兴的专业教材，且课件、PPT、挂图等配套元素齐全，融入了近期新教学理念和教学要求，符合教改主题，以探索、引领人才培养模式，能广泛适应各层次的教学需要。 3．反映改革，凝聚成果。由优秀的院校和老师牵头，带领各地各类院校共同组编，将教改要求和成果融入其中，反映近期新教学理念、要求和发展趋势，体现了兼收并蓄的思想，层次分明，能满足不同层次和水平的教学要求。 4．工学结合，能力培养。结合实际，在工学结合的基础上，注重能力培养。有的教材采用工学结合，项目引导的编写模式，有的教材按照传统章节形式进行编写，做到具体情况具体分析，采用最合适的理念和体例进行编写，力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。 5．任务驱动，任务导向，双证沟通。立足院校教学和学生的特点，所编教材全面反映当前教学改革的成果，切实体现新的教学理念和理论、实践和素质教育相互融合的课程体系。

内容简介

本书系统介绍了室内设计基本原理和室内设计项目的设计方法。根据高职高专室内设计专业以工学结合为核心的人才培养模式要求，在立足室内设计原理理论阐述的基础上，着重从室内设计项目的设计实训与设计案例分析的角度出发，分析项目设计的内容和方法。
本书图文并茂，辅以设计案例诠释设计方法和理论，可供环境艺术专业的师生及相关从业人员使用，为其熟练掌握室内空间方案设计技能提供一个全面的实践能力培养平台。

作者简介

王叶，女，副教授，教研室主任，无锡工艺美术职业学院专任教师，主要讲授室内设计、室内陈设设计、室内空间设计等方面的课程。环境设计专业学术带头人。

项目一室内设计基础(1)
第一单元室内设计概述(2)
1.1室内设计的概念与功能(2)
1.2室内设计的内容与分类(4)
1.3室内设计的风格和流派(5)
第二单元室内设计要素分析(10)
2.1室内空间组织与形态分析(11)
2.2装饰材料分析(16)
2.3色彩分析(22)
2.4照明分析(25)
2.5家具与陈设分析(28)
第三单元室内设计的设计定位与基本程序(32)
3.1室内设计的设计定位(33)
3.2室内设计的基本程序(33)
项目二家居空间设计（45）
第一单元家居空间设计的基本理念(46)
1.1家居空间设计的概念(46)
1.2家居空间设计的原则(46)
1.3家居空间设计的要点(48)
第二单元家居空间设计案例分析(56)
2.1单身公寓设计(56)
2.2三室两厅住宅设计(60)
2.3家居空间设计程序(66)
2.4家居空间设计案例(67)
项目三中小型公共空间设计(73)
第一单元公共空间的概念与类别(74)
1.1公共空间的基本概念(74)
1.2公共空间的类别(75)
第二单元小型商业空间——专卖店设计(76)
2.1专卖店设计的基本理念(77)
2.2店面造型设计(79)
2.3橱窗设计(80)
2.4服饰专卖店设计案例分析(83)
第三单元办公空间室内设计(88)
3.1办公空间设计理念(88)
3.2办公空间设计要点(92)
3.3办公空间设计案例分析(93)
第四单元餐饮空间室内设计(102)
4.1餐饮空间设计理念(102)
4.2餐饮环境的主题营造(104)
4.3各类餐饮环境的设计要点(106)
4.4餐饮空间设计案例分析(112)
参考文献(120)

室内设计项目式教学基础教程 第3版

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