中华曲艺学科探索与实践

本书收集了20世纪80年代以来，特别是党的十八大以来，艺术理论界、曲艺界关于设立曲艺学科、开展曲艺高等教育、建设中国特色曲艺学科体系、教材体系、话语体系等方面的文章、论文以及曲艺界政协代表在全国政协会议上的提案，从而论证作为传承2000多年中华传统艺术在现代化教育当中的学科地位以及开展曲艺高等教育、培养复合型专业化曲艺人才队伍的重要性、必要性、可行性，为加速推进曲艺学科建设和高等教育提供坚实的理论和实践支撑。

一、曲艺学科内涵
当前中国艺术学学科建设发展中的几个问题
创建中国曲艺学学科刻不容缓
先有作为，才有地位——中国曲艺学学科建设六思
蹚出一条中国特色的曲艺学学科建设之路
曲艺工作需要加强领导
突破传承困境设立曲艺学学科势在必行
建立中国特色曲艺学科正当其时
应将曲艺纳入中国现代艺术体系
惊回首，离天三尺三
抓住机遇迎难而上
二、曲艺学科规划
关于“曲艺学”的思考——致友人的一封信
关于建立曲艺学的信——复任骋同志
设立曲艺学科为曲艺高等教育破题
关于建设中国曲艺学学科体系的构想
奋力推进中国特色曲艺学学科体系、教材体系建设
曲艺发展需要高等教育的支撑
从音乐学学科建设看曲艺学进入高等教育的必要性
健全曲艺教育体系确立曲艺学科地位
用系统科学方法研究曲艺学
略说曲艺高等教育的目标、路径和语境
曲艺学科之发展趋势
关于曲艺学学科建立和曲艺高等教育的几点思考
三、曲艺教育教学
设立曲艺特设专业迈出曲艺学科建设的关键一步
新时代曲艺学科建设应“提挡加速”
曲艺专业化教育结构问题与对策研究
浅谈中国曲艺的高教发展之路
通识教育期盼加快曲艺学的教材建设、学科建设
培养曲艺研究的高端人才——对高校曲艺教育的一些思考
曲艺高等教育中的人才培养相关问题——以辽宁科技大学为例
曲艺专业本科教育课程设置的有效性研究——以北京城市学院为例
当代曲艺评论人才培养机制研究
探索基于高校美育的民间艺术校园传承模式
从当代曲艺生存环境看曲艺人才的社会需求与目标定位
把曲艺教育纳入大学素质教育课程的必要性和可行性研究
曲艺本科教学方法初探
社会主义核心价值观融入曲艺课程建设的导引对策
西北大学苗阜曲艺创作与研究中心建设构想
浅议高校曲艺学学科建设
“3+4”贯通培养模式是培养曲艺人才、甄选优质生源、提升教学质量的又一途径
高校曲艺人才培养模式与知识构架探析
南音的高等教育进程
关于曲艺学学科体系建设中教材建设的一点思考
2015年关于建立曲艺学学科的倡议书
2016年关于加快推进中国特色曲艺学科建设的倡议书
2017年关于团结一致大力推进曲艺学科建设的倡议书
2018年关于合力推动新时代曲艺学科建设提挡加速的倡议书
2019年关于进一步加强统筹分类推进曲艺学科建设的倡议书