小学音乐课堂乐器教学方法与案例--聚文网

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内容简介

《小学音乐课堂乐器教学方法与案例》是由西南师范大学出版社出版的“小学课堂乐器丛书”之一，由重庆师范大学音乐学院孙伟教授和重庆市教育科学研究院正高级教师、音乐教研员胡苹老师领衔编著，重庆市部分区县的音乐教研员和器乐教学骨干教师、特级教师参与编写，编写团队整体素质和基础实力较强，因此丛书非常值得广大读者信赖。《小学音乐课堂乐器教学方法与案例》的前四章比较系统和深入地阐述了课堂乐器教学的基本理念和实践方法。从乐器教学的价值、理据及乐器教学的现状入手，对课堂乐器教学存在的问题、原因进行了深度反思，对其功用、意义进行了重新认识，对其理念和体系进行了重新构建，从课堂乐器课的教材选择、目标确定、教学设计等方面提出了小学音乐课堂乐器课的教学策略。从器乐教学在小学音乐唱歌课、欣赏课、综合课三种基本课型的具体运用中探索课堂乐器在音乐课堂的操作原则和渗透途径。同时结合现行几种音乐教材版本中的经典作品，进行课堂乐器的编配方法、教学案例、作品拓展等内容深度和广度的探索研究，增强了该书的理论厚度和实用价值。《小学音乐课堂乐器教学方法与案例》第五章为小学课堂乐器教学案例，既来源于教学一线，也为一线教师提供了可供参考的课堂实践经验。这里以常见的葫芦丝、竖笛、口风琴等课堂乐器为主，各个案例都经过区县教研团队反复研讨，并在课堂教学中精心打磨修改而成，在课堂乐器教学的内容选择、目标确立、方法运用、活动设计等方面细致精微、颇具匠心。同时各个案例的表述力求规范、形式统一，让一线教师得以借鉴参考。

第一章小学音乐课堂乐器教学概述
第一节课堂乐器教学的价值
第二节课堂乐器教学的界定
第三节课堂乐器教学的现状
第二章小学音乐课堂乐器课的教学策略
第一节课堂乐器在小学音乐课中的内容选择
第二节课堂乐器教学的目标定位
第三节课堂乐器教学的方法应用
第三章课堂乐器在小学音乐课堂的渗透途径
第一节课堂乐器运用的原则
第二节课堂乐器在唱歌课中的实践运用
第三节课堂乐器在欣赏课中的实践运用
第四章课堂乐器合奏的编配
第一节课堂乐器合奏编配的基本原则
第二节课堂乐器合奏编配的基本方法
第三节课堂乐器合奏编配案例
案例一乐器与欣赏《竹林深处》
案例二乐器与唱歌《愉快的梦》
案例三乐器与唱歌《蜗牛与黄鹂鸟》
案例四乐器与唱歌《小毛驴》
案例五乐器与唱歌《桔梗谣》
案例六乐器与唱歌《雪绒花》
案例七乐器与唱歌《柳树姑娘》
案例八乐器与唱歌《忆江南》
案例九乐器与欣赏《星星索》
案例十乐器与欣赏《湖边的孔雀》
案例十一乐器与唱歌《金孔雀轻轻跳》
案例十二乐器教学《法国号》
案例十三乐器与唱歌《顽皮的杜鹃》
案例十四乐器与欣赏《樱花》

小学音乐课堂乐器教学方法与案例

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