心理学(第2版)/黄希庭/高等师范院校公共课教材--聚文网

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内容简介

本教材第二版大体维持了第一版的体系，坚持第一版奠定的理论与实际相结合，为培养合格中学教师服务的宗旨。第二版增加了近年心理学研究的新理论、新发现、心例证，增设了新专栏，以体现高等师范院校公共课心理学教学与时俱进的实际需要。本教材第一版的配套教学改革内容“面向21世纪高师公共课心理学教学内容和课程教学改革”于2001年荣获guojiaji教学成果奖二等奖，第二版将继续帮助读者特别是广大师范生更好地掌握心理学的丰富内容，成为高等师范院校心理学公共课教师的好助手。

作者简介

黄希庭浙江台州人，西南大学资深教授、校学术委员会顾问、博士生导师。曾任中国心理学会第七、八届副理事长兼心理学教学工作委员会主任，国务院学位委员会第五届心理学学科评议组召集人，全国博士后管委会第六届专家组成员及教育学组召集人，全国心理学教学指导委员会副主任，教育部长江学者评审专家组成员及教育科学组召集人。曾荣获“首届guojiaji教学名师奖”“全国教书育人楷模”“全国优选工作者”等称号。先后提出时间认知的分段综合加工模型和健全人格理论。出版教材、专著、译著40余部，发表学术论文500余篇（含合作、合译），为培养我国的心理学人才作出了很好贡献。毕重增山东潍坊人，博士，西南大学教授、博士生导师。中国心理学会文化心理学专业委员会委员、心理学质性研究专业委员会委员，中国社会心理学会社会心理服务专业委员会委员，欧洲人格心理学会会员，重庆市心理学会理事。重庆市人文社会科学重点研究基地心理学与社会发展研究中心副主任，西南大学中国社区心理学服务与研究中心副主任，西南大学心理学部人格发展与社会适应研究室负责人，西南大学心理学部人格发展与社会适应研究室负责人。集刊《社区心理学研究》常务副主编。研究主要集中于自信的心理机制、社会认知基本维度和网络消费行为。在国内外期刊发表专业论文100余篇，出版专著4部，5项成果获省级社科优秀成果奖。主要从事研究方法系列课程的教学，包括心理测量学、人格与社会心理学研究方法等。

目录第一章心理学的性质／１第一节心理学的领域与任务／１一、心理学的领域／１二、心理学的任务／４第二节心理学的取向／４一、现代心理学的取向／５二、当代心理学的综合观／９专栏１１探讨心理脑机制的方法／１１三、各种心理学取向的合理因素／１３第三节心理学的方法／１４一、研究的基本程序／１４二、研究的主要方法／１５第四节心理学与学校教育／１７一、心理学对学校教育的促进作用／１８二、学校教育对心理学的促进作用／１９本章小结／１９推荐阅读／２０复习思考题／２０第二章人格与学校教育／２１第一节人格的内涵与特征／２１一、人格的含义／２１专栏２１我国传统文化中对人格的理解／２２二、人格的基本特征／２３三、个体差异／２５专栏２２智力的个体差异／２５第二节人格动机与学校教育／２６一、人格动机的概念／２６二、人格动机的类型／２６三、人格动机差异的教育含义／２７第三节气质差异与学校教育／２８一、气质概论／２８二、气质类型／２９三、气质差异的教育意义／３０第四节性格差异与学校教育／３０一、性格的概念／３０二、性格特征／３１三、性格类型／３２四、性格差异的教育含义／３６本章小结／３９推荐阅读／３９复习思考题／４０第三章人格的毕生发展／４１第一节人格毕生发展的基本问题／４１一、人格发展的基本性质／４１二、人格发展的制约因素／４３三、心理发展的研究设计／４５第二节贯穿毕生的人格发展／４７一、产前期与婴儿期的人格发展／４７专栏３１成人依恋类型／４９专栏３２家庭氛围与幼儿安全感／４９二、幼儿期与儿童期的人格发展／５０三、青少年期的人格发展／５２四、成年期的人格发展／５５专栏３３人生八阶段／５６……

心理学(第2版)/黄希庭/高等师范院校公共课教材

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