近代日本的中国留日学生政策史--聚文网

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内容简介

近代中国留日学生人数多、规模大、影响深远，与中日关系极为密切。近代日本对中国留日学生的政策，从明治末期的初步形成，到大正时期的调整与改善，再到昭和初期中日围绕留日学生政策的交涉，特别是日本发动侵华战争后强化留日学生调查与监控，赤裸裸地对伪政权留日学生进行洗脑教育，无不体现其侵华扩张政策的策略与目的。原本以传播科学文化知识与促进世界和平发展为主旨的留学教育，掺杂了太多的政治阴谋和侵略野心，结果适得其反、事与愿违。以史为鉴，面向未来，在打造“人类命运共同体”和文明交流互鉴的新时代，留学政策值得深思。

序一（１）
序二（１）
前言（１）
第一章明治维新与留日兴起（１）
一日本留学的示范效应（２）
二忠君爱国之思想基础（８）
三接受留日的近代学校（１１）
四大亚洲主义者的欢迎（１７）
五小结（２１）
第二章留日学生政策的形成（１８９６—１９１１）（２２）
一接受体系的建立（２４）
二速成教育与学业（３５）
三投机性管理（４３）
四小结（５４）
第三章放任自流与优待主义（１９１２—１９１７）（５５）
一来者不拒与留日高潮（５６）
二消极教育与优待主义（６７）
三秘密监控与配合管理（７６）
四小结（８３）
第四章留日学生政策的改善（１９１８—１９２６）（８５）
一改善的政策与措施（８６）
二改善的原因之剖析（９４）
三改善的效果与特点（１０５）
四小结（１１５）
第五章留日学生政策与中日交涉（１９２７—１９３１.９）（１１７）
一学费补给制度争议（１１８）
二协商留日学生入学方案（１２４）
三留日军事学生的招收（１２９）
四小结（１３５）
第六章留日学生政策与局部抗战（１９３１.９—１９３７.７）（１３７）
一九一八事变后的调查（１３８）
二冲突中的挽留与接收（１４３）
三局部抗战与教育戒备（１５０）
四严厉镇压与常态监控（１５５）
五小结（１６０）
第七章留日学生政策与全面侵华（１９３７.７—１９４５.８）（１６２）
一接受伪政权的留学生（１６３）
二多措并举的洗脑教育（１７４）
三强化监管与归国安置（１８３）
四小结（１９１）
第八章留日学生政策与留学生活（１９５）
一炮火中的埋头学习（１９７）
二管控下的日常生活（２０８）
三被组织的社会活动（２１７）
四小结（２２５）
结语（２２７）
参考文献（２４２）
后记（２８１）

近代日本的中国留日学生政策史

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