"大思政"背景下——高职院校IT类专业高素质技术技能型人才培养模式研究与实践--聚文网

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内容简介

本书抓住"大思政"背景下的高职院校IT类专业高素质技术技能型人才培养的核心问题——人才培养模式问题，从高素质技术技能型人才培养模式改革的历史、若干国家人才培养模式改革的比较、高素质技术技能型人才的心理结构与培养目标入手，分别研究了从入学，到专业学习，到素质培养，再到毕业能力提升等不同阶段中高素质技术技能型人才培养模式改革的主要问题。本书分专题进行研究，对于理论研究及实践成果均进行了深入阐述。本书适合于教育行政部门、高校管理人员和科研人员，以及广大教师、学生和家长参考。

前言
第一章“大思政”背景解析
第一节“大思政”的含义
1.“大思政”的含义与由来
2.高校“大思政”体系内涵
第二节“大思政”背景下的人才培养模式改革要求
1.“大思政”背景下的人才培养困境与挑战
2.“大思政”背景下的人才培养模式改革要求
第二章我国高校高素质技术技能型人才培养模式改革历史
第一节高素质技术技能型人才培养模式改革的历史
1.起步期(1949-1990年年初)
2.酝酿期(1990-2006年)
3.发展期(2007年至今)
第二节高素质技术技能型人才培养模式改革的启迪
1.对高素质技术技能型人才培养的清晰认识
2.明确专业培养目标，科学设计人才培养方案
3.根据人才培养方案创新人才培养模式
4.课程与“大思政”格局构建
第三章国外高校高素质技术技能型人才培养模式研究
第一节美国高校高素质技术技能型人才培养模式探究
1.美国高校高素质技术技能型人才培养模式的主要特征
2.美国高校高素质技术技能型人才培养模式的主要内容
3.美国高校在高素质技术技能型人才培养中的具体实施案例
4.美国高校高素质技术技能型人才培养模式对我国的启示
……

"大思政"背景下——高职院校IT类专业高素质技术技能型人才培养模式研究与实践

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