四五快数(1-7)--聚文网

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编辑推荐

我国有名早教专家、畅销书作家杨其铎老师继《四五快读》之后的数学启蒙力作。经40年教学实践和研究总结出的数学启蒙方法，帮助四五岁的孩子建立数感，培养数学学习兴趣。 为什么幼儿要学数数：数数是完成数感建立的有效方法。幼儿不具备抽象思维，在系统地学习数学之前，需要先利用具体形象与生活场景学习数数，才能建立“数”的概念。 国内少有的、专门教数概念的图书：将抽象的数学概念以形象化的练习和游戏表现出来，通过不断进阶的、反复的练习，让孩子全面深入地理解数字的意义，掌握数字、数量与数序的含义与三者之间的关系，大小、多少、奇数偶数等知识，掌握幼小衔接所需的基础数概念。 92个简单易操作的亲子互动数数游戏，随书附赠41集教学指导视频（附二维码），杨其铎老师亲自操作示范游戏玩法，讲解幼儿数概念学习重难点。 77个让孩子自己动手的原创数数练习（带奖励贴纸），通过形式多样的练习和表扬鼓励的刺激，反复训练巩固孩子的数数能力，提升孩子的数学学习兴趣。大小数字牌、点子牌、数字模型、数序教具和贴纸等9大教具，让游戏生动而丰富，满足幼儿爱玩爱动心理需求。

内容简介

习惯以算术加减法作为幼儿的数学启蒙，是一个常见的误区。其实，从形象具体的“数数”入手，进而理解数目、数字和数序等数概念，才更符合幼儿重形象的思维特点，以此为基础，再循序渐进地培养幼儿抽象的数学思维能力。在启蒙阶段掌握了数概念知识，孩子可以更好地进入算术以及未来的数学学习。
《四五快数》（全7册），是儿童教育专家杨其铎教授在40年教学经验基础之上，为3-7岁的学前儿童编写的一套系统的数概念学习用书。从唱数、数目、数字、数序四个方向入手，分“1-10”“1-20”“1-100”三个大阶段，向读者介绍了数的概念，通过大量的游戏和练习，孩子可以理解和认识基本的数概念，为以后的数学基础打下坚实的基础。同时，书中还介绍了“总数”“多少”“大小”“第几”“0”和“奇偶数”等数学概念，既符合学前幼儿学习需要，也可作为幼小衔接的数学学习教材。
为方便家长更好地理解幼儿的学数心理、更好地教学，书中配有“学数小贴士”和“提示”部分；同时，游戏部分还配有作者亲身示范的指导视频，扫码即可观看；全7册套装版配有书中需要使用的大小数字牌、点子牌、数字模型、数序教具、贴纸等9大基础教具，方便孩子边学边练。

《四五快数.1.认识数字1~10》
壹唱歌
贰开始学习数数
叁认识数字
答案
《四五快数.2.数数，量词，多少和大小》
壹练习被动叔叔
贰学习使用量词
叁练习主动数数
肆主被动结合数数
伍了解数字的意义
答案
《四五快数.3.认识数序》
《四五快数.4.认识数字1~20》
《四五快数.5.认识数字1~50》
《四五快数.6.认识数字1~80》
《四五快数.7.认识数字1~100及综合训练》

四五快数(1-7)

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