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行走在日本基础教育第一线
字数: 211000
装帧: 平装
出版社: 西南师范大学出版社
作者: 李润华
出版日期: 2015-05-01
商品条码: 9787562168409
版次: 1
开本: 16开
页数: 180
出版年份: 2015
定价:
¥36
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内容简介
当前,以人为本的教育理念正在逐步深化,素质教育以及基础教育课程改革不断推进。在这场深刻又艰苦的教育改革中,涌现了无数甘为人梯、乐于奉献的优秀教师。他们积极探索、更新观念、敢于创新、善于改革,在实践中创造性地发展、总结了很多优选的教育思想、教育理念;创造性地开发了很多新的教学模式、教学内容和教学方法。这些新思想、新模式、新方法在实践中极大地提高了教学质量,是教育改革实践中的新内涵和宝贵财富。这些优秀教师就是我们的名师,这些新内涵就是名师的核心教育力。整理、总结、发展、推广这些教育新内涵,是深化教育改革、完善教育体制、提高教育质量、提升教师水平的一件大事。
教育,是民族振兴的基石;教师,是教育发展的根基。
西南师范大学出版社策划、组织出版了大型系列教育丛书——《名师工程》。希望通过总结名师的创新经验、优选理念,宣传名师的核心教育力,为广大教师职业生涯提供精神源泉和实践动力,在教育实践层面切实推动从教者职业素养的提升。通过《名师工程》实现“打造名师的工程”。
目录
上篇 九年义务教育篇
日本中小学教科书的审定制度
中小学教师定期轮岗制度与教育公平
透视日本中小学的个性化教育实践
丰富人性的心灵教育:日本德育管窥
独具特色的“综合学习时间”
日本中小学的供餐制度
“班级崩溃”现象:日本基础教育的顽疾
校园欺侮与校园暴力
下篇 高中教育片
从选修课视角看日本普通高中课程改革
分科与不分科教育模式并存的日本普通高中
日本普通高中的多样化发展现状与趋势
日本高中学费免费化
普职一体化的日本综合高中
出路指导:日本高中职业生涯教育
日本的“高大合作”
统一性和多样化并存的日本大学招生考试制度
参考文献
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