教导有方 跨界名人家教课

十一位名家对谈教育，碰撞出智慧的火花。作者将《教导有方》节目里的教育观点整理成书，希望有更多的父母可以阅读到，从书中感受到教育的力量，感受爱的温度。作者想给所有的父母以信心∶虽然父母没有“上岗证”，但教育是大家一起学习，也是终身学习的过程。

《教导有方》是东方卫视节目组精心打磨的育儿栏目，本书精选了节目中的十几位专家关于教育问题的阐述，其中看不到谈论让孩子提高考分的方法，没有如何高效背公式……每期的话题更多的是讲述和人生及成长有关的事。有对孩子的陪伴、有面对挫折的态度、有如何培养孩子的学习力及情商、有如何成为一个赢在未来的人、有怎样才能不做分数的奴隶等，话题看似简单、平常，却都是各位嘉宾用心打磨的成果。本书通过跨界名人对教育的深刻理解，剖析生活中常见的教育问题和现象，从自身的优势领域出发，为读者提出有效的教育对策，让家长更全面地了解教育，读懂教育，吸收大家对教育的真知灼见，为当今面临家庭教育问题的家长提供实用的建议和有效的指导。

方亭，是电视节目主持人、制作人，十几年卫视新闻主播经历，历经上千次电视直播。 她，也是两个孩子的妈妈，以媒体人与母亲的双重视角深度思考教育，策划推出大型教育盛会《教育盛典》。 她的匠心之作东方卫视大型家庭教育文化节目《教导有方》，以“教育”为主体，对话名校校长、教育界专家，集合每个家庭最关心的教育问题，提供一系列有深度、有温度的教育引导，称为众多家长的心之所向。 她希望做好文化和教育的桥梁，用媒体的力量，影响更多家庭，给更多人带来教育的智慧、方法和力量。代表作：东方卫视大型家庭教育文化节目《教导有方》等。

第一课要陪伴而非陪读——与张悦颖对谈
第二课父母是孩子永远的朋友——与孔祥东对谈
第三课拥抱挫折——与樊登对谈（上）
第四课拥抱挫折——与樊登对谈（下）
第五课培养孩子的学习力——与黄莹对谈
第六课平凡而不平庸——与廖慧如对谈
第七课培养赢在未来的孩子——与张怡筠对谈
第八课艺术是门必修课——与金龟子（刘纯燕）对谈
第九课不做分数的奴隶——与张熙对谈
第十课陪伴是优选的教育——与陈光对谈
第十一课如何培养一个人见人爱的小天使——与王芳对谈
第十二课如何做好“全人教育”——与吴子健对谈

     要陪伴而非陪读——与张悦颖对谈 方亭说 我们常说，没有人天生就是合格的父母，我们都在为拿到那个合格的父母“上岗证”而努力着。我记得《请回答1988》中有一句话特别地打动我：“爸爸也不是一生下来就是爸爸，爸爸也是第一次当爸爸，所以请女儿稍微体谅一下。” 养育是一段富有诗意的修行，养的是孩子，修的却是我们自己。 在与孩子共同成长的过程中，他们就像一面镜子，给了我们重新审视自身的机会，让我们可以成为更好的自己。也唯有如此，我们才能够成为更好的父母吧。 愿你我都能够和孩子一起枕肩蜜语、无忧无虑，也愿我们都能够用最朴实的心境和孩子一起长大。 星空演讲 今天我想跟大家分享的主题词是——共同成长。 我们常常听到家长们说这样一句话：“有了孩子之后对我也是一种磨炼，我要做得更好，成为他的榜样。”也许从不早起的你有了孩子之后，会早起为他准备一份早餐；也许在孩子写作业的时候，平时经常抱着手机的你会放下手机，拿起书本陪着他一起读书。在这个时候你有没有感叹，孩子让我们成为更好的自己！ 我有一个朋友，和很多普通的家长一样，平时上班也非常忙，和孩子相处的时间很少，怎么办呢？为了能够多一些和孩子交流的时间，他每天早上都坚持步行，和孩子一起上学，他们会用这半个小时的时间天南地北地聊。 孩子的成长只有一次，和他们一起成长既是一种责任，也是一种幸福。 今天我们请来的嘉宾，她用20多年的青春换来孩子们的灿烂未来，她相信教育就是让孩子们学会思考、自由探索，成为更好的自己。她是上海市特级校长，她是走在教育前列的实践者，上海市世界外国语小学校长——张悦颖。 要陪伴而非陪读 张悦颖星空演讲 各位朋友大家好，开学的时候有位家长对我说：“校长，我今年去一所知名学府，你知道我遇到谁了吗？遇到了你以前教的那个孩子，你还记得吗？就是几乎所有的学科都要被老师留下来补缺补差的，就是所谓的‘后进生’的那个。他现在可是拿着全额奖学金，在那里读博士呢！而且是属于伙伴们眼中偶像派的‘学霸’。” 最后，他感慨地和我说，多亏那孩子有个好妈妈。其实根据学校对毕业生的追踪和调查，这样的案例并不少见。今天我们就从学校的角度来看一看，什么样的家庭教育才能让孩子走得更远。 什么样的家庭教育才能让孩子走得更远 首先我们来聊一聊，如何定义孩子的成功。是把他的成功定义在当下，比如，能进一所好的小学，或者说能进一所理想的中学，他就成功了，反之就失败了，还是把他的成功定义在未来，看他未来能够成为一个什么样的人？ 如果我们把成功定义在眼前，我们基本上会形成一种叫“清单式”的育儿方式。我举个例子，比如，我希望我的孩子能够进入某某中学学习，所以我需要把他在小学六年里所要做的事情列成一张计划表，包括每天需要做什么样的作业，每一次考试需要得到什么样的成绩，双休日需要去哪些辅导班，六年里还要当上什么队长，获得什么样的荣誉，等等。 P2-5