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当代艺术高校体育发展研究
字数: 250000
装帧: 平装
出版社: 中国纺织出版社有限公司
作者: 秦光宇
出版日期: 2020-12-01
商品条码: 9787518080533
版次: 1
开本: 16开
页数: 232
出版年份: 2020
定价:
¥98
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舞蹈音乐的基础理论与应用
内容简介
为进一步加强当代艺术院校大学体育课程建设,为艺术院校大学生体育学习和运动锻炼提供指导,本书以开展素质教育、培养当代艺术院校大学生的体育意识和体育能力为主线,突出了当代大学体育发展知识介绍和运动指导的统一。本书不仅阐释当代体育发展史、体育基本原理,介绍当代体育运动和运动保健的知识及方法,更注重给当代学生提供科学的运动指导,突出了知识性、趣味性、应用性,贴近大学生的学习和生活,便于当代大学生课外阅读和参考。
作者简介
秦光宇,男,汉族,1980年8月生,辽宁沈阳人,鲁迅美术学院大连校区体育教学部 主任、副教授、硕士研究生、泰国曼谷吞武里大学在读博士。辽宁省体育科学学会会员、大连高等院校体育工作指导委员会成员。发表论文《艺术院校大学体育课程改革与实践》被辽宁省教育评价协会评为优秀学术成果“三等奖”、论文《浅谈体育游泳在当代体育教学运用》荣获辽宁省高等教育学会优秀学术成果“二等奖”、2019年全国艺术院校女子足球比赛冠军。 主持课题“管办评分享背景下,艺术院校体育课程体系改革的实践研究”(证书编号PJHJT18024)、主持课题“艺术院校大学体育课程改革与实践”(证书编号PJHJT16118)。主编公开出版《大学体育》教材四本。在《文体用品与科技》、《当代体育科技》、《体育风尚》、《体育时空》、《灌篮》等体育学术刊物发表论文近20篇。辽宁省教育厅高等院校体育教学指导委员会评为“优秀体育骨干教师”。在工作中担任体育教学部主任一职、支部工会主席,组织完成学校及上级交给的各项体育活动与赛事,被学院评为2013-2014年度“三育人”优选工作者。在2013年被学院评为“优秀共产党员”称号。被学院评为“2011-2012学年三育人”优选工作者称号。被学院评为“2015-2016年度师德优选个人称号”。被学院评为2019年度“优秀教师”荣誉称号。
目录
第一章当代体育发展概述
第一节体育的“起源与发展”
第二节体育的基本功能
第三节当代艺术院校体育目的和任务
第二章高等艺术院校学生体育锻炼与健康
第一节健康基本概述
第二节体育锻炼基本理论
第三节体育锻炼与心理健康
第四节高等艺术院校大学生体育锻炼的基本原则
第五节高等艺术院校大学生体育锻炼项目的选择
第六节体育锻炼计划的制订原则
第七节运动性疲劳的产生与消除
第八节身体素质之柔韧素质
第九节高等艺术院校大学生身体素质的转移及其运用
第三章高等艺术院校体育卫生保健发展
第一节高等艺术院校大学生体育卫生规范
第二节高等艺术院校大学生体育锻炼和卫生保健
第三节高等艺术院校大学生青春发育期卫生
第四节高等艺术院校大学生女性体育卫生
第四章高等艺术院校大学生在体育运动中损伤的防治
第一节运动损伤防治概论
第二节运动中常见的运动损伤
第三节运动损伤的现场急救
第四节运动损伤与康复按摩
第五章当代体育游戏在高等艺术院校教学中的应用与发展
第一节当代体育游戏的产生与发展
第二节当代体育游戏健身特点与价值
第三节当代大学体育游戏的创编与教学
第四节跑、跳、投体育游戏在当代大学体育教学中的应用
第六章当代拓展体育概述与发展
第一节当代拓展体育起源与发展
第二节休闲垂钓
第三节滑雪
第四节蹦极
第五节攀岩
第六节骑马
第七节保龄球运动
第八节射击
第九节铁人三项运动
第十节交谊舞
第十一节轮滑运动
第七章当代艺术院校大学生体质综合评价
第一节身体形态的测量与评价
第二节大学生生理机能标指的测量与评价
第三节大学生身体素质指标测量与评估
第八章当代艺术院校大学生健康评价
第一节健康的基本概念
第二节影响健康的客观因素
第三节健康的测量与评价
第九章当代艺术院校大学生个性评价
第一节大学生心理健康及心理健康的标准
第二节心理健康自我检测
第三节不健康心理产生的原因和自测方法
第十章当代艺术院校大学生体育能力评价
第一节大学生体育能力的构成因素
第二节实现体育能力和习惯培养的途径和方法
第三节高校大学生体育能力的培养
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