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职业教育集团背景下高职人才培养模式研究

职业教育集团背景下高职人才培养模式研究

  • 字数: 324000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 冶金工业出版社
  • 作者: 龚芸,李可,徐江
  • 出版日期: 2020-11-01
  • 商品条码: 9787502486372
  • 版次: 1
  • 开本: 32开
  • 页数: 536
  • 出版年份: 2020
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精选
内容简介
本书是重庆数字创意职业教育集团在数字创意专业群人才培养实践中形成的理论思考和研究成果,也凝聚了众多集团化办学参与者的智慧。本书从中华人民共和国成立后高等职业教育的发展历程、高职院校人才培养模式的现状与问题、职教集团背景下高职院校人才培养模式、高职数字创意专业群人才培养模式的案例分析等几个方面,研究分析了职业教育集团背景下高职人才培养模式在人才培养目标定位、专业群建设、课程教学改革以及评价制度的基本走向。本书以数字创意职业教育集团建设为例,创新设计高职人才培养模式,开展行动研究,分析实践成效及问题,总结经验,改进实践策略。书中提出的理论和实践成果来源于职教集团在数字创意专业群实践的一线,已形成了较为成熟的模式,对于推动职业教育集团化办学、建设现代职教体系具有现实的指导、应用和借鉴意义。本书可供高等职业教育工作者参考。
作者简介
龚芸.副教授,重庆工商职业学院传媒与设计学院教师。高等学校青年骨国内访问学者,国家骨干高职建设项目“环境艺术设计专业及专业群建设”人才培养模式和教学模式板块负责人,重庆市市级教学团队“环境艺术设计专业核心课程教学团队”、重庆市环境艺术设计专业教学资源库建设项目、重庆数字创意职业教育集团骨干成员。获得国家教学成果奖一项,重庆市第五届教学成果一项。文二十余篇,其中CSSCl和中文核心期刊7篇,主持参与省部级项目8项,主编出版教材2部.专著pan>部,参编教材2部。主编《景观与室内模型制作实战》获得2013年职业院校艺术设计类专业教学指导委员会“教职委精品教材”金奖。
目录
第一章概论1
第一节研究背景及意义1
一、研究背景1
二、研究意义2
第二节理论基础3
一、教育与生产劳动相结合理论3
二、人力资本理论4
三、战略联盟理论5
四、利益相关者理论6
第三节核心概念界定7
一、职业教育集团7
二、职业教育集团化办学8
三、高职院校9
四、高职院校人才培养模式11
第四节研究现状12
……

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